<h3> 世間一切，都是遇見，就像冷遇見暖，就有了雨，春遇到冬，有了歲月；天遇見地，有了永恒；人遇見了人，有了生命。每個人的一生都會遇見一些人，一些事。而我們今天相遇在舟白小學(xué)，所以是特別的。更特別的是上午在沒有電的情況下老師們?nèi)匀患で榕炫?、神采飛揚(yáng)。<br></h3><h3> </h3> <h3> 早上，老師們早早地來到舟白小學(xué)錄播室簽到。</h3> <h3> 上午我們聆聽了不同學(xué)校的三節(jié)課，第一節(jié)課是來自舟白渡小學(xué)張揚(yáng)老師，他授課的內(nèi)容是二年級《紙船和風(fēng)箏》。</h3> <h3> 同學(xué)們正乘著風(fēng)飄啊飄，飄到書中去。</h3> <h3> 第二節(jié)課是來自萬濤小學(xué)謝祖應(yīng)老師，他授課的內(nèi)容同樣是《紙船和風(fēng)箏》，但用不同的教學(xué)風(fēng)格，為我們帶來了不一樣的體驗(yàn)。</h3> <h3> 我校陳老師正在認(rèn)真地做筆記。</h3> <h3> 第三節(jié)課是來自菁華小學(xué)吳敏老師，她授課的內(nèi)容是《蜘蛛開店》。</h3> <h3> 整堂課，吳老師與學(xué)生們配合得十分默契，讓在場的老師們受益匪淺。</h3> <h3> 每堂課老師們都在認(rèn)真地聽課，記筆記。</h3> <h3> 課后休息中，舟白小學(xué)為老師們獻(xiàn)上豐盛的水果點(diǎn)心，還有些老師沒有從課堂中走出來，繼續(xù)在交流、討論。我為他們點(diǎn)贊????</h3> <h3> 下午，三位授課老師分別從教學(xué)目標(biāo)設(shè)定、教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成情況、反思自己三個方面進(jìn)行說課。</h3> <h3> 接著各個小組對這三堂課進(jìn)行議課評課，從中發(fā)現(xiàn)亮點(diǎn)，并提出了中肯的建議，達(dá)到共同學(xué)習(xí)、共同成長的目的。</h3> <h3> 然后由舟白小學(xué)楊繼林老師對這三堂課進(jìn)行總評。</h3> <h3> 楊老師安排了三個小組對這三堂課進(jìn)行階梯式教學(xué)設(shè)計(jì)重建，每個小組都在熱火朝天地討論、準(zhǔn)備。</h3> <h3> 來自菁華小學(xué)集團(tuán)《蜘蛛開店》的重建成果。</h3> <h3> 各個小組展示重建后的階梯式教學(xué)設(shè)計(jì)。</h3> <h3> 最后由項(xiàng)目組組長陳清海校長對本次階段進(jìn)行總結(jié)并安排了下一階段的任務(wù)。</h3> <h3> 每一次相遇就是一種緣分，而每一次分別就是下次更好地遇見，珍惜我們這次遇見，期待下一次的遇見……</h3>