<h3> 為了進一步提升小學綜合實踐活動課程教師教學組織與指導能力，加強綜合實踐活動課程的教學有效性，以主題課例研討帶動課堂教學常態(tài)，由長沙縣教育研究中心和長龍中心學校主辦，于2019年11月7日下午在泉塘街道泉塘第三小學開展小學綜合實踐活動課例研討活動，重點對主題分解課型進行深入剖析。出席本次活動的嘉賓有長沙市學科專家、開福區(qū)鳳羽小學吳羽主任；長沙縣教研中心教研員曹坤老師；長沙縣中學兼職教研員、縣一中羅品文老師；長沙縣小學兼職教研員、中南小學林雅老師。</h3> <h3> 猶記得那個桃之夭夭，春光裊裊的四月天，也是在泉塘三小的報告廳，大家一起領(lǐng)略了長沙縣綜合實踐說課大賽各位參賽選手的風采。春去秋來，大家再次為綜合實踐主題分解課的課例研討而相聚?；顒诱介_始前老師們認真地簽到。</h3> <h3> 此次活動在泉塘三小傅錦校長充滿熱情與期待的講話中展開，校長代表泉塘第三小學熱情歡迎大家的到來，同時指出本次課例主題為24節(jié)氣，明日恰逢立冬，據(jù)典籍記載：“立冬，十月節(jié)。立，建始也；冬，終也，萬物收藏也。”“衷心祝愿在這有始有終的秋盡冬來之日，大家能學有所得，滿載而歸。”</h3> <h3> 帶著校長的美好祝愿，大家前往綜合樓五樓錄播室欣賞萬妮老師和三年級1708班孩子帶來的“跟著節(jié)氣去觀察——主題分解課”。課堂上萬妮老師充分尊重學生，體現(xiàn)了“學生是學習的主體”這一理念，運用微課，PPT，展示臺等多種信息技術(shù)手段充分調(diào)動學生的學習積極性。</h3> <h3> 孩子們在小組長的帶領(lǐng)下認真討論，可專注啦！</h3> <h3> 老師們聽課非常專心，認真記下聽課筆記，偶爾相互小聲討論交流。</h3> <h3> 課后大家回到多媒體報告廳，首先聽取了萬妮老師對本堂課的說課。</h3> <h3> 然后大家分小組合作評課，老師們暢所欲言，討論積極，說出了自己的意見、見解和收獲。各小組代表上臺匯報了本組老師的建議和產(chǎn)生的困惑。<br></h3> <h3> 相信經(jīng)過老師們?nèi)绱苏J真的研討，我們綜合實踐活動的課堂教學一定會有很大提升。</h3> <h3> 小組代表匯報后，緊接著長沙市學科專家、開福區(qū)鳳羽小學吳羽主任發(fā)言，她首先高度評價了老師們的認真態(tài)度，提出的意見和建議很具體，有針對性，說明老師們對聽課和研討交流非常重視。然后為老師們答疑解惑，明確了今后努力的目標與方向。</h3> <h3> 最后長沙縣教研中心教研員曹坤老師對本次課例研討活動進行了總結(jié)。</h3> <h3> 水本無華，相蕩乃興瀲滟，石孰有火，互擊而閃靈光！本次小學綜合實踐主題分解課例研討活動在老師們的充分討論和交流中取得了圓滿成功！相信通過本次活動，每位老師對綜合實踐的課型和教學都有了更深刻的認識，大家都是滿載而歸，不虛此行。期待我們下次更精彩的相遇！</h3>