<h3><span style="line-height: 1.8;">今天有幸能聽到張同鑒老師的授課。下面談一下我在今天這節(jié)課上收獲到的其中一點。</span><br></h3><h3><span style="line-height: 1.8;"><br></span></h3><h3>?在學(xué)習(xí)過程中，我們常常有這樣的困惑，為什么所學(xué)的知識花了大量時間去識記，卻記得不牢。為什么讀過的書轉(zhuǎn)眼就會記不清講的是什么。這樣的現(xiàn)象導(dǎo)致我們只能短期內(nèi)的對知識進(jìn)行運用，不能靈活自如、長久系統(tǒng)地學(xué)以致用。說到底，我們還是沒有真正掌握學(xué)習(xí)的方法。就像張同鑒老師說的，在學(xué)習(xí)過程中，學(xué)會并不代表著結(jié)束，我們還要對知識進(jìn)行鞏固。</h3><h3><br></h3><h3>孔子曰:“溫故而知新，可以為師矣”。一個人，在學(xué)到許多知識之后，也許當(dāng)時對知識的掌握比較系統(tǒng)，但是過了那個時間段記憶就會有點模糊，長此以往，知識就會消失殆盡。所以我們需要不斷地對知識進(jìn)行鞏固。鞏固所學(xué)知識，就是對知識進(jìn)行再次記憶。再次記憶的過程就是一種重新學(xué)習(xí)的過程，這樣會更加熟練地掌握曾經(jīng)學(xué)到的知識甚至?xí)a(chǎn)生新的認(rèn)知，新的概念與新的感悟，而且新的體會都比曾經(jīng)的理解更深入，更升華。何樂而不為呢？</h3><h3>?</h3>