<h3 style="text-align: center;">2019年秋期新教師賽課活動</h3><h3> 無冥冥之志者，無昭昭之明；無惛惛之事，無赫赫之功。作為教師，您還記得弱冠桃李年華間的初心嗎？
第一堂公開課是否都會輾轉(zhuǎn)難眠，無來由的緊張是否準(zhǔn)備良久也會悄然出現(xiàn)，有那么一份回憶、只有青春這場無酒的酣醉能給你……</h3> <h3> 11月7日，銅梁區(qū)第一實驗小學(xué)開展了2019年秋期新教師賽課活動，五位新教師為我們帶來了英語、數(shù)學(xué)、幼兒大班活動、語文共五堂色彩各異的課堂。<br></h3> <h3> 本次賽課活動踐行習(xí)總書記提出的推動教育變革和創(chuàng)新，構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化、個性化、終身化的教育體系。教師運用希沃白板5進行授課，通過希沃授課助手、希沃班級優(yōu)化大師等輔助教學(xué)，體現(xiàn)現(xiàn)代信息技術(shù)與課堂教學(xué)的有效融合。</h3> <h3> 第一堂課是由王申玲老師為我們帶來的《At the farm》，六年級的大朋友們自主探究、合作交流學(xué)習(xí)。王老師深厚的教學(xué)基本功、沉穩(wěn)的課堂把控力，整堂課點到為止、恰到好處——指導(dǎo)老師曾德芬。<br></h3> <h3> 一年級小朋友童真童趣，四年級小朋友睿智積極。兩堂不同風(fēng)格的數(shù)學(xué)課取決于老師們以學(xué)定教。
張紅雨老師充滿童真的課堂語言引導(dǎo)小朋友動手操作分一分、經(jīng)歷分類過程、最后小朋友匯報總結(jié)，將課堂還給小朋友們——指導(dǎo)老師賀旭。<br></h3> <h3> 李莉老師寓知識于課堂游戲中，通過希沃課堂游戲、紙箱摸一摸，猜謎語等充分體現(xiàn)了快樂學(xué)習(xí)、沉浸式學(xué)習(xí)——指導(dǎo)老師姚天明。<br></h3> <h3> 山不讓塵，川不辭盈。通過掃二維碼進行授課評價讓青年教師盡可能多地接受各位前輩們的教學(xué)建議和幫助，學(xué)校教務(wù)管理逐步向網(wǎng)絡(luò)化方向發(fā)展。
下午第一堂課是幼兒園譚露老師為大家?guī)淼摹队绖e了，襪子》，大班小朋友們圍坐在一起聽老師講故事、積極互動發(fā)表意見。譚老師創(chuàng)設(shè)好奇生動的課堂環(huán)境，充分抓住了小朋友們的無意注意——指導(dǎo)老師蘇鳳。<br></h3> <h3></h3><h3> 賽課活動以吳文玲老師的《四季》畫上句號。草芽尖尖是春天，荷葉圓圓是夏天，谷穗彎彎是秋天，雪人頑皮是冬天。吳老師細膩柔和地將新知習(xí)題融會貫通，學(xué)生如沐春風(fēng)般掌握到知識——指導(dǎo)教師蔣秀麗。<br></h3><h3></h3> <h3> 每一位學(xué)科教師都積極主動地參與到本次賽課活動中聽課、評課，傾盡可能地為學(xué)校培養(yǎng)教師貢獻自己的力量。我們同心、同志、同力，事無大小、必有所成。今天是新教師收獲建議提升教學(xué)技能的一天、收獲感動學(xué)會感恩的一天、感悟團結(jié)攜手并進的一天。<br></h3> <h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3> 本次賽課活動，我校進行了網(wǎng)絡(luò)直播，與區(qū)內(nèi)的新復(fù)小學(xué)、長石小學(xué)等聯(lián)盟學(xué)校進行了錄播互動，各教學(xué)點電子屏幕上，教學(xué)畫面清晰，效果良好。曾經(jīng)，遠程教學(xué)是教育的夢想，而今，已經(jīng)成為教育的常態(tài)，優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源實現(xiàn)了共建共享。
春華不自賞，壯歲求其根。實驗一小新教師不負青春立志遠、三省吾身累經(jīng)驗共成長！</h3><h3><span style="text-align: right;"><br></span></h3><h3><div style="text-align: start;"><span style="text-align: right;"> 制作：張紅雨</span></div> 校對：林遠華
<div style="text-align: right;"></div> 審核：李興祿<br><div style="text-align: right;"><br></div></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3>