<p class="ql-block"> 10月30日上午聽了一節(jié)精彩的課,二年級陳春美老師執(zhí)教的古詩《夜宿山寺》。</p> <p class="ql-block">在教學(xué)過程中,陳老師非常重視字詞句的理解。從圖片到學(xué)生讀文,再到學(xué)生的表演,反復(fù)讓學(xué)生用自己的話講這個故事。</p> <p class="ql-block"> 十一月,別來無羌。伴著溫暖的陽光,我們開啟了新一天的學(xué)習(xí)生活,</p> <h3> 接著,我們在宋老師的帶領(lǐng)下對小古文進(jìn)行了點評,大家各抒己見,最后,宋老師說:“教學(xué)從學(xué)生的需要出發(fā),如果你遇到了困難,我?guī)湍憬鉀Q!”</h3> <h3> 第三節(jié)課,我們移步到102班聽李英莉老師的童漫作業(yè)課----《貓和老鼠故事新編》。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 李老師的包袱抖得味道夠濃,學(xué)生在課堂上興奮個不停。孩子的小手高高舉起,都渴望自己的答案能表達(dá)出來與同學(xué)分享。一節(jié)課,孩子樂思樂說,這就是童漫作文的魅力!</h3> <h3> 作為一年級的孩子,在課堂上說話訓(xùn)練時,盡是成語從孩子口中流出,真讓人汗顏!</h3> <h3> 下午,我們又集中在工作室忙碌起自己手上的工作,日志、準(zhǔn)備上課的教案等等。</h3>