<h1><b><font color="#ff8a00"> 兩地合力話教研，共商同謀求發(fā)展</font></b></h1> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 暮秋，木葉飄零，北風(fēng)已微微作寒<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">。</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">臨汾運城特教片區(qū)積極響應(yīng)省特教專委會的號召，合力開展區(qū)域教研活動，我校9名教師參加。</span></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> </span></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> </span></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3> <h3> 上午8:00，兩市一百多名特教同仁齊聚臨汾特校，參觀學(xué)校整體面貌后，在會議室召開教研大會。</h3> <h3> 會上，省特教專委會冀為民主任就特校的發(fā)展談了總體感受：設(shè)施設(shè)備現(xiàn)代化；培智教育正規(guī)化；職業(yè)教育技能化；教師隊伍專業(yè)化。同時希望各特校做到“專業(yè)引領(lǐng)，同伴互助；資源共享，交互發(fā)展”，將區(qū)域活動引向深入，把特教事業(yè)做大做強。</h3> <h3> 本次教研活動的主題是：特殊教育新課標(biāo)理念下的課堂教學(xué)。以聽評課的形式呈現(xiàn)了三節(jié)課：臨汾特校的孟俊愛老師聽障語文課《散步》和薛瑞峰老師的生活語文《客人到我家》；襄汾特校梁慧老師聽障課《可能性及可能性大小》。</h3> <h3> </h3><h3> 薛瑞峰老師以現(xiàn)場直播、實境教學(xué)的方式，<span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">通過接客、待客、送客的教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計，充分調(diào)動了學(xué)生參與的積極性、主動性，呈現(xiàn)了一堂以生活為核心的開放而適性的課，既培養(yǎng)了學(xué)生真正適應(yīng)生活的語文素養(yǎng)，又綜合體現(xiàn)了生活語文學(xué)科工具性、生活性、人文性的特點，同時淡化學(xué)科界限，融生活適應(yīng)、數(shù)學(xué)于一體，很好的突出了本次教研活動的主題。</span></h3> <h3> 下午，我校負責(zé)人鄧寶林、襄汾特校、新絳特校、侯馬特校送教工作負責(zé)人就送教工作做了經(jīng)驗交流分享。</h3> <h3><br></h3><h3> 會后，在特教專干郜云莉老師的積極組織下，利用休息時間，我校與安澤、古縣兩縣特教負責(zé)人及隨班就讀、送教下鄉(xiāng)老師進行了對接座談會。</h3><h3> 安澤、古縣兩縣沒有下設(shè)特教學(xué)校，特殊兒童分為隨班就讀和送教上門兩種，教育工作由普校老師擔(dān)任。上學(xué)期，我校與兩縣特教工作者建立了微信工作群。并針對了解到的情況，我校幫扶小組從<span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">基礎(chǔ)知識、隨班就讀和送教上門3方面入手，堅持每天上傳特教知識，內(nèi)容由淺入深、從一般化到個別教育，認真堅持，逐層推進；9月份，上傳內(nèi)容轉(zhuǎn)為課堂小視頻、小案例和理論知識相結(jié)合，與翼城特校共同承擔(dān)，使互助工作上了一個臺階。</span></h3><h3><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> </span></h3> <h3> 兩縣特教工作者講述了開展特教工作的情況及困惑，為今后的互助工作提供了基礎(chǔ)與方向。</h3><h3> </h3> <h3> 本次區(qū)域教研，為兩市特殊教育工作者搭建了相互交流的平臺，打開了區(qū)域交流合作新局面。</h3>