<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 為了進一步加強學校與家庭、教師與家長之間的密切聯(lián)系，增進每一位家長對學校工作的了解，同時更全面地了解自己的孩子在校的學習情況，真正達到家校攜手共同培養(yǎng)孩子的目標。文水縣劉胡蘭小學11月7日上午召開一至六年級家長會。為了使這次家長會開得卓有成效，學校領(lǐng)導(dǎo)和教師十分重視，精心準備各項工作。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 10點30分，家長們根據(jù)示意圖到孩子所在班級并簽到。集體觀看學校宣傳片。</h3> <h3><font color="#ed2308"> 孩子們迎接家長。</font></h3> <h3><font color="#ed2308"> 家長有序簽到。</font></h3> <h3> 隨后，各班班主任和任課老師分別向家長們介紹班級情況，分析本次期中考試情況。</h3> <h3><font color="#ed2308"> 一年級范淑華老師《養(yǎng)成教育》</font></h3> <h3><font color="#ed2308"> 一年級柳曉敏老師《低段數(shù)學》</font></h3> <h3><font color="#ed2308"> 二年級蘭俊嬌老師《好習慣的培養(yǎng)》</font></h3> <h3><font color="#ed2308"> 二年級成美麗老師《數(shù)學教學理念》</font></h3> <h3><font color="#ed2308"> 三年級梁曉麗老師《家校結(jié)合的重要性》</font></h3> <h3><font color="#ed2308"> 三年級文玉萍老師《閱讀方法與技巧》</font></h3> <h3><font color="#ed2308"> 四年級溫俊《譜寫教育新篇章》</font></h3> <h3><font color="#ed2308"> 四年級溫英華老師《為了孩子的發(fā)展》</font></h3> <h3><font color="#ed2308"> 韓沛老師《聽說讀寫是學好英語的關(guān)鍵》</font></h3> <h3><font color="#ed2308"> 五年級陳冬香老師《家校合作共促成長》</font></h3> <h3><font color="#ed2308"> 五年級李艷楠老師《語文素養(yǎng)的培養(yǎng)》</font></h3> <h3><font color="#ed2308"> 六年級張婷老師《加強家校聯(lián)系，促進學生健康成長》。</font></h3> <h3><font color="#ed2308"> 六年級郭蕊麗老師《如何提高寫作能力》。</font></h3> <h3><font color="#ed2308">家長代表發(fā)言。</font></h3> <h3><font color="#ed2308">家長填寫意見征求表。</font></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 家長會結(jié)束后，家長們和各位老師分別單獨交流，進一步了解孩子在校的情況，表達對老師的感謝，紛紛表示堅決支持學校的各項工作。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 這次家長會，學校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，各班班主任及年級組積極配合，準備充分，內(nèi)容豐富，增進了家庭與學校的交流，強化了相互配合、協(xié)力共管的現(xiàn)代教育觀念，取得了較好的效果。</h3>