<h3> 秋風(fēng)送走了暖陽，卻帶來了冬天的味道。這種味道，有無孔不入的凄風(fēng)冷雨，也有色澤暗淡的枯枝敗葉，但有誰去責(zé)備秋風(fēng)的到來？責(zé)備它改變了一地綠裝，豈不知枯黃也是大地的顏色，皚皚的白雪更是美麗的衣裳。我沒有四季的衣裳，沒有使櫻桃紅，使芭蕉綠的本領(lǐng)，但是我就想和大地一樣，無論外界變化種種，我自巋然不動(dòng)，我心如鐵，堅(jiān)不可移。而這塊心中的鐵，就是自己立志從教的教師夢，它不會(huì)隨著時(shí)間的遷移，隨著地點(diǎn)的改變，隨著外界的干擾而轉(zhuǎn)移，它早已鉆入骨髓，扎進(jìn)心里，成了我的信仰，給我?guī)砹讼Ｍc力量。</h3> <h3>為夢想，傾其所有 </h3><h3> “有夢想的人是可怕的，他可以為了夢想傾其所有；有夢想的人又是可敬的，他也因?yàn)閴粝牖畛隽俗晕摇?。但要問我夢想是什么？自己很難回答，它也許是精衛(wèi)銜的填海石，也可能是愚公背簍后沉甸甸的王屋土。更甚者它是自己為了實(shí)現(xiàn)教書育人夢，所背的教學(xué)理論，所刷的往年題型，所練的課堂教學(xué)，所付出的種種。每次回過頭來看自己走過的路，很感激，這一路走來陪伴自己左右的人；很自豪，自己為夢想一步步走了下去；很激動(dòng)，自己可以把這個(gè)教書夢不斷書寫。</h3> <h3> 大學(xué)畢業(yè)后，我進(jìn)了一所民辦大學(xué)，在里面擔(dān)任城市交通運(yùn)營管理班的輔導(dǎo)員兼任心理學(xué)課程。工作中和一些比自己小不了幾歲的學(xué)生一起生活、學(xué)習(xí)、共處是一件很快樂的事情，可是自己所學(xué)的專業(yè)是思想政治教育，在這所學(xué)校似乎沒有用武之地。為了能在一個(gè)更好的教育平臺(tái)發(fā)光發(fā)熱，自己重新翻起了角落的書籍，開始備考。為了能夠投身教育，參加過很多考試，幾經(jīng)挫折的我已經(jīng)對考上不報(bào)任何希望了，可有一句話叫做無心插柳柳成蔭，2014年我報(bào)考了特崗教師，其實(shí)也是做好失敗的準(zhǔn)備的，沒成想，筆試成績出來了，第二名，后面也都順利通過，也成了特崗群體中的一員。 </h3><h3> 在父親的陪同下來到漫町學(xué)校，自己一路很激動(dòng)，雖然離都市越來越遠(yuǎn)，但這里是自己夢回牽繞的地方，自己夢想實(shí)現(xiàn)的舞臺(tái)。到了漫町村，順著老人指著的方向望去，自己似乎看到了這里的“東方明珠”。在書中讀到，日本這個(gè)民族是可怕的，因?yàn)樵谝粋€(gè)很偏遠(yuǎn)的地方，蓋的最好的建筑就是他們的學(xué)校。而我今后所處的地方可以說是有過之而無不及，這里不單單有一幢幢教學(xué)樓，更有著信息化的教學(xué)設(shè)備，優(yōu)美的教學(xué)環(huán)境。</h3> <h3> 通過短短幾天的任教，似乎也找到了在之前那個(gè)學(xué)校找不到的成就感、踏實(shí)感。有時(shí)下班后，我們?nèi)齼蓛稍诶辖處煹膸ьI(lǐng)下，到后山去玩，去采摘野菜和柿子，看著鄉(xiāng)間道路兩旁開著的格?；ǎΠ蔚臈顦?，遠(yuǎn)處的迎著紅日的柿子樹，真的好美！這里有優(yōu)美的環(huán)境，有熱情的同事，有現(xiàn)代化的舞臺(tái)，更有自己的夢想，俯身而行，靜待花開。 為夢想，樂學(xué)善教。</h3><h3> 萬事開頭難，但最值得回憶的事情就是自己的開始。自己雖然來漫校已經(jīng)五年有余，最讓自己有收獲，值得去回味的就是來到漫町的第一年。發(fā)現(xiàn)了自身的不足，知道了學(xué)生的不完美，知道了包容接納，也學(xué)會(huì)了樂學(xué)善教。通過不斷的完善自我，去走好每一步教育教學(xué)路，筑好牢固的根基，只為開好襲人的花。</h3> <h3> 剛接手工作就是二年級(jí)語文和初三道德與法治教學(xué)，道德與法治對我來說是專業(yè)，可是語文我就頭疼了，因?yàn)槎昙?jí)可是學(xué)生養(yǎng)成教育的關(guān)鍵時(shí)期啊，比如漢字筆畫，閱讀習(xí)慣等等，這些教學(xué)工作我都是零基礎(chǔ)啊，怎么辦?硬著頭皮上唄！于是我只能課前花更多的時(shí)間去準(zhǔn)備，這樣才能保證不在學(xué)生面前出丑，也才能保證所教是正確的，是對得起自己作為教師身份的。剛開始備一節(jié)語文課需要近一個(gè)小時(shí)，我要先糾正我的一些錯(cuò)誤書寫習(xí)慣，不過還好，語文教學(xué)成績也還不錯(cuò)。</h3><h3> 第二年開始，從事初中部政史教學(xué)工作。還以為會(huì)舒心一些，可是學(xué)生難管了，有一個(gè)叫XX的學(xué)生，可以說這個(gè)學(xué)生在學(xué)校是出了名的不服管教，性格古怪，動(dòng)不動(dòng)就跑了，害的班主任、班里同學(xué)經(jīng)常找人。還記得一節(jié)課上，我正在認(rèn)真的上課，突然這個(gè)XX同學(xué)和另外一個(gè)看著比較弱勢的學(xué)生打起來了，XX掐住同學(xué)的脖子不肯松手，我勸說不行，好幾個(gè)人才把他拉開，他還使勁上前，想要打?qū)Ψ?，我告訴他你這樣把別人打傷或者出點(diǎn)什么事，你用什么賠？XX說：我拿命賠，大不了坐牢！我聽了之后心里很是后怕，這個(gè)學(xué)生根本意識(shí)不到自己問題的嚴(yán)重性，我由此聯(lián)想到青少年犯罪，后來連同班主任一起處理此事，家長也叫來了，可是這個(gè)學(xué)生根本不聽。</h3><h3> 后來才知道這個(gè)同學(xué)是爺爺奶奶管的，從小慣著，家庭教育存在問題，可是我在想，如果不管他，那必然不良行為會(huì)惡化，甚至走上犯罪道路，那可就是社會(huì)的一個(gè)毒瘤。我一直找機(jī)會(huì)和他親近，上課點(diǎn)名回答問題，但是每次點(diǎn)到名字，沒有一次張口說話，哪怕是亂說，我也可以和他進(jìn)行思想交流。有一次機(jī)會(huì)，我負(fù)責(zé)選學(xué)校元旦節(jié)目主持人，當(dāng)我走進(jìn)該班一問有誰愿意，XX舉手了，我開心極了，我第一個(gè)點(diǎn)了他的名字，在選擇時(shí)，他朗誦稿子一般，其實(shí)有比他更加優(yōu)秀的同學(xué)，但是我覺得他更加需要這個(gè)機(jī)會(huì)，我也更需要這個(gè)機(jī)會(huì)來走近他。他和幾個(gè)同學(xué)經(jīng)常會(huì)到我辦公室練習(xí)，借此機(jī)會(huì)，他最起碼愿意和我交流了，我不停的肯定他朗讀好的地方，并且耐心的，充滿溫暖的直視他的眼睛指導(dǎo)他部分句子的朗讀情感和方法，進(jìn)行發(fā)聲練習(xí)。在幾天的練習(xí)中，他是有變化的，他把這種變化帶到了課堂，我的成就感油然而生。</h3> <h3> 這個(gè)班在數(shù)學(xué)科緱老師的帶動(dòng)下是全校最早實(shí)行小組教學(xué)的班級(jí)，小組教學(xué)的好處就是能關(guān)注到每個(gè)學(xué)生，讓學(xué)生動(dòng)起來，我在課堂上經(jīng)常走進(jìn)他，讓他感受到教師對他的關(guān)愛、對他的關(guān)注。慢慢的他的變化更大了，從不寫作業(yè)到開始寫了。有一次由于初三考試，我周六回家，正開車，我看見他和班里幾個(gè)同學(xué)坐在路邊一個(gè)拐彎的地方，我隨即把車停下來，搖下玻璃，說是這個(gè)地方很不安全，你們要半路休息，可以找個(gè)視線好點(diǎn)的地方，他第一個(gè)回答我:好的。聲音很響亮，臉上洋溢著暖心的笑，我剛準(zhǔn)備走，他喊了句：老師，你有水么？我們渴很。車上正好有水，我連忙下車給他拿水。他說了句：謝謝老師！我真的很開心，發(fā)自肺腑的開心，可能因?yàn)槲业囊龑?dǎo)、關(guān)愛他在慢慢變化，當(dāng)然和其他老師也有關(guān)系，課堂上，他比以前認(rèn)真了，早讀也開始出聲讀書了，當(dāng)然我還會(huì)繼續(xù)關(guān)注他，引導(dǎo)他，做好思政人的德育工作，在平凡的日常教學(xué)中滲透德育思想，引導(dǎo)學(xué)生如何做人、做事。</h3> <h3>用心教學(xué) 潛心鉆研<br><h3> </h3></h3><div><h3><span style="line-height: 1.8;"> 擔(dān)任畢業(yè)班</span><span style="line-height: 1.8;">教學(xué)工作已經(jīng)是第六年了，所教學(xué)科成績</span><span style="line-height: 1.8;">在第三類學(xué)校中排名靠前，雖然課程沒有變，但面對不同的學(xué)生，面對不同教</span><span style="line-height: 1.8;">材</span><span style="line-height: 1.8;">版本，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，潛心鉆研，每屆畢業(yè)班，我都認(rèn)真研讀考試大綱，能夠抓住核心考點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)和備考，研究不同的學(xué)生，做到因材施教，找到適合的教學(xué)方法。針對學(xué)科特點(diǎn)，我和本校李嬌老師完成校級(jí)課題《情境教學(xué)在道德與法治學(xué)科中的應(yīng)用》。當(dāng)然我還會(huì)在教學(xué)實(shí)際中多反思和總結(jié)。</span></h3><div><h3> 我擔(dān)任本校綜合組教研組長，平日里積極組織好本組的各種教研活動(dòng)，我們在學(xué)校的安排下，積極開展聽評(píng)課等等活動(dòng)。</h3><h3> 在學(xué)校統(tǒng)一安排下，我學(xué)習(xí)了希沃白板5、班級(jí)優(yōu)化大師、剪輯師等教學(xué)軟件的應(yīng)用，后來自己又報(bào)名學(xué)習(xí)了希沃中級(jí)班課程，初步掌握希沃制作課件的技術(shù)，現(xiàn)在上課都積極制作希沃課件，比如課堂活動(dòng)、思維導(dǎo)圖，蒙層等等功能的運(yùn)用，課堂明顯活躍了很多，學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情也高漲了很多，教學(xué)效果很明顯。</h3><div><h3><br></h3></div></div></div> <h3> “一個(gè)也不能少”是張藝謀導(dǎo)演電影的片名，也是里面代理小老師的話。我也希望每一個(gè)學(xué)生都能學(xué)有所成，希望每一個(gè)學(xué)生都健康成長，“一個(gè)也不能少！”。 </h3><h3> 為夢想，我愿傾其所有；為夢想，我學(xué)會(huì)樂學(xué)善教。我的夢想很簡單，手執(zhí)白筆，繪彩色畫卷。學(xué)精衛(wèi)填海、愚公移山，走好每一步，在這個(gè)三尺講臺(tái)上與孩子一起成長，一起圓夢。</h3> <h3> 陳娜，女，中共黨員，二級(jí)教師，畢業(yè)于西安文理學(xué)院，就職于漫町學(xué)校。在2018年初中教學(xué)質(zhì)量提升工作中，成績優(yōu)異，被評(píng)為“先進(jìn)個(gè)人”，2018年獲得“市級(jí)教學(xué)能手”榮譽(yù)稱號(hào)。</h3><h3>審核：黨勝凱校長</h3>