記二（11）班系鞋帶比賽活動

流沙

<h3>　　為了培養(yǎng)學生的動手、動腦和生活實踐能力，樹立學生“自己的事情自己做”的自主意識，培養(yǎng)學生獨立生活的能力，學會并掌握生活技能。</h3><h3>11月8日上午，二（11）班在教室內開展“生活小技能之系鞋帶比賽”活動。</h3> <h3>本次活動由余園老師組織，姜老師、曹老師負責裁判記錄，要求在最短的時間內完成系鞋帶任務，并且系得又快又結實。</h3><h3><br></h3><h3>同學們統(tǒng)一穿上一雙干凈的有鞋帶的小白鞋，并解散鞋帶做好準備。</h3> <h3>一個星期前宣布活動時，孩子們還愁眉苦臉，但在爸爸媽媽的耐心指導下,經過認真練習，現(xiàn)在的他們已經是自信滿滿了。</h3> <h3>看，一個個專注的眼神，前所未有的認真。有的同學動作靈活、迅速，鞋帶在鞋子上飛快地穿梭，熟練的手法令老師們感慨。</h3> <h3>有些同學還不太熟練，在比賽現(xiàn)場開始了幫扶，同學們團結友愛的精神發(fā)揮到了極致。我們的目的就是??'共同進步'??。</h3> <h3>他們低著頭，神情自若，爭分奪秒，熟練地就系好了，很快，第一名就產生了，此刻，勝利的歡呼聲在教室回蕩。</h3> <h3>比賽評選出一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名。他們一個個臉上綻放出自豪的笑容，滿足的表情。</h3><h3>在比賽中，發(fā)現(xiàn)大多數(shù)孩子會系，但是有些不會解，或者系了容易松。我們相信只要勤加練習，就會收獲成功。</h3> <h3>此次活動順利舉行，贏得了家長的一致好評，通過系鞋帶比賽，讓孩子們體驗到成功的快樂，增強了自信心，培養(yǎng)孩子們熱愛生活的情感，學會掌握生活技能的本領，有助于孩子成為一個獨立的人。</h3>