<h3>西津童星幼兒園儒靈童好習慣特色課程小一班《拉拉小手好朋友》<br></h3> <h1>本周課程目標 :</h1> <h1> 拉拉小手好朋友</h1><h3><b><font color="#ff8a00">活動目標:</font></b></h3><h3><b>1.知道班上的同伴都是好朋友。</b></h3><h3><b>2.愿意和好朋友一起玩。</b></h3> <h1><b>一、活動導入</b></h1><h3></h3> <h3>教師出示儒靈童手偶，向幼兒介紹儒靈童。</h3> <h3>今天我們又要和儒靈童學習新本領，在學習新本領之前呢，我們先跳一段律動操吧?。◣ьI幼兒跳律動操）</h3> <h3><br></h3><h3>下面有請我們的小司儀上場，小司儀說，請大家端身正義，束整衣冠，向我們尊敬的孔夫子行鞠躬禮，禮，起，向我們尊敬的瞿老師問好，瞿老師早上好，禮，起。</h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3> <h3>向孔夫子問好:孔夫子早上好！</h3> <h3>向瞿老師問好:瞿老師早上好！</h3> <h3>下面有請我們的小司儀回到位置上，師:請小朋友們輕聲入坐</h3><h3>幼:長者立，幼勿坐，請老師先坐</h3><h3>小男生說，請小女生先座</h3><h3>小女生說，謝謝小男生</h3><h3>小女生說，請小男生入座</h3><h3>小男生說，謝謝</h3> <h1><font color="#ed2308">二.新授課程</font></h1> <h3>一.教師用談話導入，激發(fā)幼兒的興趣。<br></h3> <h3><font color="#ff8a00">師幼共同觀看動畫，知道與同伴拉手做好朋友。</font></h3> <h3>接下來我們跟儒靈童一起去看看他跟自己的好朋友玩什么游戲吧？請小朋友們要安靜的看動畫片噢！</h3> <h3>教師：老師請舉手??的小朋友上來回答儒靈童和我們大家玩了什么游戲？</h3> <h3>教師:請韋婷熙小朋友回答老師的問題？</h3><h3>韋婷熙小朋友說:儒靈童跟我們大家玩了抱一抱，拉拉自己好朋友小手的游戲。</h3><h3>教師:韋婷熙小朋友回答對了嗎？</h3><h3>小朋友：對了！</h3><h3>那我們一起來表揚她棒棒棒，你真棒，你最棒！??????</h3> <h3>教師：老師請舉手??的小朋友上來回答小朋友們愿意和儒靈童拉拉手，做好朋友嗎？<br></h3><h3><br></h3> <h3>教師:請高浩菘小朋友回答老師的問題？
高浩菘小朋友說:儒靈童是我們的好朋友，我們要抱一抱，拉拉好朋友的小手。
教師:高浩菘小朋友回答對了嗎？
小朋友：對了！
那我們一起來表揚他棒棒棒，你真棒，你最棒！??????<br></h3> <h3>教師小結:拉拉手，抱一抱，我們都是好朋友。</h3> <h3>教師:接下來小朋友看一下儒靈童里面的小朋友是怎樣來跳《拉個圓圈走走》的舞蹈吧，請小朋友們安靜的坐好來看視頻噢。</h3> <h3>小朋友們，現(xiàn)在跟老師一起跳《拉個圓圈走走》的舞蹈吧。</h3> <h3>教師總結:小朋友們，今天我們跟儒靈童學習了《拉拉小 手好朋友》，小朋友們跟自己的好朋友去玩是不是要拉著好朋友的小手，抱一抱自己的好朋友啊。</h3> <h3><font color="#167efb"><b style="">星期三:體智能課（哈嘍哥哥來啦）????????</b></font></h3> <h3>今天來跟哈嘍哥哥來玩包餃子的游戲。</h3> <h3><font color="#ed2308"><b>戶外活動:</b></font></h3> <h3>小朋友們?nèi)ヒ粯峭娣e木??????</h3> <h3>創(chuàng)意美術</h3> <h3>室內(nèi)做游戲</h3> <h1><font color="#ed2308">謝謝觀看</font></h1>