魅力講壇智慧之路——記淮濱二中初中部班主任論壇

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<h3>　　11月7日上午，淮濱二中初中部班主任論壇在大會(huì)議室舉行。張朋校長和初中部全體班主任參加了會(huì)議，本次會(huì)議由政教處主任張顯奎主持。</h3><h3 style="text-align: left;"> 會(huì)議流程共分五項(xiàng)議程:</h3><h3 style="text-align: left;">一、班主任外出學(xué)習(xí)匯報(bào)</h3><h3 style="text-align: left;">二、優(yōu)秀班主任代表談班級管理經(jīng)驗(yàn)</h3><h3 style="text-align: left;">三、新班主任代表談班級管理的問題和困惑</h3><h3 style="text-align: left;">四、張顯奎主任談班級管理和小組管理意見</h3><h3 style="text-align: left;">五、張朋校長講話</h3> <h3>　　會(huì)議第一項(xiàng)，外出學(xué)習(xí)的班主任謝常鳳、張永強(qiáng)和陳亞南分別針對個(gè)人的學(xué)習(xí)收獲與感受跟與會(huì)的班主任進(jìn)行了分享。</h3> <h3>　謝常鳳老師在發(fā)言中表示此次的外出學(xué)習(xí)開擴(kuò)了她的新視野和新思路。通過學(xué)習(xí)實(shí)行的班級小組承包制效果非常好，后面還會(huì)繼續(xù)優(yōu)化。她說教育的靈魂是愛，沒有愛便沒有了教育，我們要用自己的師愛走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心，讓他們像花一樣絢爛綻放。</h3> <h3>　張永強(qiáng)老師通過此次外出學(xué)習(xí)，也感觸頗深。他說教育即藝術(shù)，要注重情感教育，關(guān)注學(xué)生的生活點(diǎn)滴，把溫暖送進(jìn)孩子的內(nèi)心。給學(xué)生創(chuàng)設(shè)自己教育自己的機(jī)會(huì)，老師對學(xué)生的教育才真正發(fā)揮了作用。</h3> <h3>　陳亞南老師表示要想形成一個(gè)優(yōu)秀的班集體，首先要做好班級管理，并且可以通過班會(huì)來增加學(xué)生的默契度、信任感和凝聚力。作為班主任，遇事要沉著、冷靜，對待學(xué)生要有細(xì)心、有耐心、有愛心。陳亞南老師也有信心和學(xué)生共同努力，打造一個(gè)團(tuán)結(jié)上進(jìn)的班集體。</h3> <h3>　會(huì)議第二項(xiàng)，優(yōu)秀班主任代表分享班級管理經(jīng)驗(yàn)。他們分別是徐傳彬老師、陳健老師和陳晶老師。他們不僅教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，管理班級方面也相當(dāng)嫻熟。</h3> <h3>　首先是徐傳彬老師，他提出了以下幾點(diǎn):1.一榮俱榮，一損俱損，打團(tuán)體戰(zhàn)，對學(xué)生的獎(jiǎng)懲均以小組為單位，這樣會(huì)引起小組成員的重視，互相督促，互相提醒，共同進(jìn)步。2.作為班主任，要相信學(xué)生的能力，多給他們發(fā)展自我的平臺(tái)，只要給他們一個(gè)展現(xiàn)自我的平臺(tái)，他們會(huì)變得更加優(yōu)秀。3.及時(shí)表揚(yáng)學(xué)生，或是口頭表揚(yáng)，或是一些小禮品，或是評比出一個(gè)優(yōu)秀小組，都能引起學(xué)生的重視，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的動(dòng)力。4.注重細(xì)節(jié)，分析孩子的軟肋，用軟肋來促進(jìn)他們積極主動(dòng)。5.遇到事情時(shí)要想辦法解決，多方面了解原因，對癥下藥，并且對他們的后續(xù)表現(xiàn)進(jìn)行持續(xù)的跟蹤，這都有利于孩子的學(xué)習(xí)和成長。</h3> <h3>　接著陳健老師以自己多年的班主任經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)出了以下幾條。1.以勤字當(dāng)頭，搞好班級工作。常規(guī)工作要常抓不懈，學(xué)生矛盾要化解，心理問題要疏導(dǎo)，學(xué)生工作要布置，老師之間要協(xié)調(diào)，本職工作要做好。2.以和為貴，建立民主的班集體。班級管理要充分發(fā)揚(yáng)民主，調(diào)動(dòng)每一個(gè)學(xué)生的力量，做到人人有事干，事事有人做。把思想工作做到每一個(gè)學(xué)生的心中。3.以借老師的力量補(bǔ)自己的短板。班主任工作瑣碎，難免會(huì)能力不足或力不從心，可以借助任課老師的力量，讓他們幫助管理班級，做做后進(jìn)生的思想工作，都有利于班集體的成長。4.以精細(xì)為準(zhǔn)管理班級。根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況制定班級細(xì)則，以小組捆綁式來進(jìn)行評價(jià)，精細(xì)的細(xì)則不僅能讓學(xué)生們形成良好的習(xí)慣也能讓學(xué)習(xí)成績不斷提升。5.以嚴(yán)為標(biāo)準(zhǔn)要求學(xué)生。許諾學(xué)生的一定要允諾，學(xué)生犯錯(cuò)時(shí)，一定要懲罰，精益求精，力求最好。</h3> <h3>　陳晶老師也通過自己的不斷摸索和嘗試，提出了以下建議。1.培養(yǎng)良好的班干部群體。優(yōu)秀的班干部群體，是一個(gè)優(yōu)秀班集體的保障，他能讓班級在班主任不在的時(shí)候一切工作都能正常、準(zhǔn)確運(yùn)行。2.制定可行的班規(guī)。制定適合班級學(xué)生的可行性班規(guī)，能讓學(xué)生自覺遵守紀(jì)律，積極主動(dòng)學(xué)習(xí)。3.觀察了解學(xué)生的長處和困難，細(xì)微之處見真情，隨時(shí)交流，合理溝通。4.發(fā)揮班會(huì)的功能。有計(jì)劃、有材料的制定主題班會(huì)，并對其進(jìn)行總結(jié)予以評價(jià)，讓學(xué)生們學(xué)會(huì)思考和表達(dá)。5.把家長爭取到教育的陣營來。及時(shí)與家長溝通，與家長攜手共赴教育之路。</h3> <h3>　會(huì)議第三項(xiàng)，新班主任代表談班級管理中存在的困惑和問題。 </h3> <h3>　通過這一個(gè)多月的帶班情況，新手班主任劉江老師提出了以下困惑:學(xué)生的主動(dòng)性不高；執(zhí)行力不足；學(xué)生比較浮躁；思想存在畏難情緒等等，這些問題不知該如何解決。虛心向在座的班主任請教，希望大家不吝賜教。同時(shí)劉老師也相信，通過身邊的優(yōu)秀班主任的指導(dǎo)和幫助，新手班主任一定會(huì)向老手慢慢靠近。</h3> <h3>　會(huì)議第四項(xiàng)，政教主任張顯奎談班級管理及小組管理。</h3> <h3>　張顯奎主任對小組評價(jià)細(xì)則進(jìn)行了詳細(xì)的解讀，他表示要節(jié)節(jié)有反饋，日日有評價(jià)，周周有總結(jié)，月月有表彰，認(rèn)真落實(shí)小組評價(jià)制度，促進(jìn)班集體的成長。</h3> <h3>　會(huì)議第五項(xiàng)，張朋校長總結(jié)講話。</h3> <h3>　張校長首先肯定了班主任在學(xué)校管理工作中的重要性。他希望班主任及時(shí)了解班里的每位學(xué)生，統(tǒng)一學(xué)生的思想，統(tǒng)一步調(diào)，聯(lián)系各科老師，多與家長溝通，用自己的愛心付出來感化他們，多方合作共同建立一個(gè)優(yōu)秀的班集體。最后張校長對班主任工作中存在的問題提出了以下幾點(diǎn)建議和希望:1.多學(xué)習(xí)、多嘗試。2.善于思考、多想辦法。3.狠抓學(xué)風(fēng)、培優(yōu)輔弱。4.要少說多做、踏實(shí)工作。5.要實(shí)干巧干。相信通過我們共同的努力，淮濱二中的發(fā)展會(huì)再上新臺(tái)階。</h3> <h3>　　全體參會(huì)班主任。</h3> <h3>編輯人員:朱桂樹、張顯奎、杜俊思。</h3>