伴隨著刺骨的寒風(fēng)寶貝們的第十周幼兒園生活結(jié)束，來(lái)看看我們?cè)谶@周里都學(xué)習(xí)了哪些知識(shí)吧??????仰望天空 <h3>晨間活動(dòng)我們玩了最喜歡的拼圖哦，拼圖可以開(kāi)拓我們的邏輯思維哦，每一塊小小的拼圖組合起來(lái)拼出一個(gè)個(gè)完整的圖案??讓我們很有成就感呢！??????</h3> <h3>今年11月9日是第28個(gè)消防日，在消防日到來(lái)之際，我們大班組織了參觀消防大隊(duì)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。小朋友們來(lái)到消防大隊(duì)看到各種功能的消防車(chē)??消防員叔叔們的日常演習(xí)，看到消防員叔叔們整潔的房間和梳洗室，孩子們一個(gè)個(gè)都驚嘆不已，都覺(jué)得消防員叔叔好棒????呀！太厲害??</h3> <h3>周一我們學(xué)習(xí)了語(yǔ)言課:《變色的房子》 </h3><h3>活動(dòng)目標(biāo):</h3><h3>?? 1、學(xué)習(xí)用完整、連貫的語(yǔ)言講述故事主要內(nèi)容。</h3><h3>?? 2、根據(jù)圖中故事，幫助幼兒清楚的理解圖片內(nèi)容及講述的思路，發(fā)現(xiàn)春、夏、秋、冬房子會(huì)變色的原因。</h3><h3>?? 3、初步認(rèn)讀漢字:春、夏、秋、冬。</h3><h3> 活動(dòng)中老師先讓幼兒看圖理解故事內(nèi)容，再提問(wèn)？誰(shuí)在蓋房子？哪些動(dòng)物們?cè)趲托∝i出主意？他們分別給小豬提出了哪些建議？小豬的房子在春天是什么顏色？夏天什么顏色？秋天什么顏色？冬天什么顏色？為什么？再完整的用自己的語(yǔ)言看圖講故事，幼兒們表現(xiàn)的都很積極哦！[鼓掌][鼓掌][鼓掌]初步認(rèn)讀漢字寶寶:春、夏、秋、冬。</h3> <h3>科學(xué)課《多變的風(fēng)》</h3><h3>活動(dòng)目標(biāo):</h3><h3> ?? 1.通過(guò)觸覺(jué)、視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)等感官感受“風(fēng)</h3><h3>來(lái)了”。</h3><h3> ?? 2.體驗(yàn)和了解風(fēng)和我們生活的關(guān)系。</h3><h3> ?? 3.了解風(fēng)的功用。</h3><h3> 活動(dòng)中我們通過(guò)感受風(fēng)來(lái)了解風(fēng)的功能和給人們帶來(lái)的危害。</h3> <h3>周二我們學(xué)習(xí)了安全課程《火災(zāi)逃生》</h3><h3>活動(dòng)目標(biāo):</h3><h3>1.了解簡(jiǎn)單的防火知識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)；</h3><h3>2.知道火災(zāi)發(fā)生時(shí)撤離、躲避、求救等自救方法；</h3><h3>3.能正確撥打火警電話119，增強(qiáng)自我保護(hù)能力，知道每年的11月9日是世界消防日。</h3><h3> 活動(dòng)中我們通過(guò)認(rèn)識(shí)消防器材，了解火災(zāi)的發(fā)生和觀看火災(zāi)逃生視頻知道怎樣預(yù)防火災(zāi)，遇到火災(zāi)怎樣逃生，了解消防器材的用途和不可以隨便玩消防器材。通過(guò)活動(dòng)小朋友都知道不能玩火，大人抽的煙煙蒂也煙熄滅之后再扔進(jìn)垃圾桶里，很不錯(cuò)哦[強(qiáng)][強(qiáng)][強(qiáng)]</h3> <h3>社會(huì)課:《叮叮當(dāng)當(dāng)歷險(xiǎn)記》 </h3><h3>活動(dòng)目標(biāo):</h3><h3>?? 1、了解地球上有著多種環(huán)境。</h3><h3>?? 2、了解人類為了適應(yīng)環(huán)境而采取的各種應(yīng)對(duì)辦法。</h3><h3> 活動(dòng)中首先引導(dǎo)幼兒觀察圖片，了解叮叮當(dāng)當(dāng)去哪里了？那兒是什么樣的氣候？他們?cè)谧鍪裁?？有什么裝備？幼兒們都積極舉手?? 回答哦！表現(xiàn)的棒棒噠……通過(guò)三張圖片讓幼兒了解我們?cè)趹?yīng)對(duì)環(huán)境變化時(shí)，準(zhǔn)備好裝備，要從容應(yīng)對(duì)，主動(dòng)接納。</h3> <h3>周三我們學(xué)習(xí)了藝術(shù)活動(dòng)(美術(shù)?? )課《紅色的消防車(chē)?? 》 </h3><h3>活動(dòng)目標(biāo): </h3><h3> ?? 1、認(rèn)識(shí)消防車(chē)的外形和特征，了解消防車(chē)的特殊用途。</h3><h3> ?? 2、學(xué)會(huì)仔細(xì)觀察消防車(chē)，并動(dòng)手試著畫(huà)下來(lái)。</h3><h3> ?? 3、知道消防隊(duì)員勤學(xué)苦練、不怕困難、產(chǎn)生熱愛(ài)消防隊(duì)員，熱愛(ài)消防車(chē)的情感。</h3><h3> 上午我們參觀了消防隊(duì)、讓幼兒們看到了真實(shí)版的消防車(chē)?? ，并讓幼兒親身體驗(yàn)坐上消防車(chē)?? 的感受，開(kāi)展了一節(jié)《紅色的消防車(chē)》美術(shù)課，畫(huà)出你們眼中的消防車(chē)?? ，活動(dòng)中，首先老師讓幼兒講述上午去消防隊(duì)的感想，了解消防員叔叔的辛苦！看到他們辦公區(qū)，生活區(qū)整潔有序，一個(gè)個(gè)發(fā)出驚嘆的聲音，再讓他們講述消防車(chē)?? 的外形和特征，老師在黑板上畫(huà)，請(qǐng)幼兒觀察，再請(qǐng)幼兒們動(dòng)手畫(huà)，大部分幼兒表現(xiàn)得很積極！獨(dú)立完成畫(huà)作，還很有創(chuàng)意呢！畫(huà)了火苗，房子等……表現(xiàn)的棒棒噠！小部分幼兒再畫(huà)消防車(chē)身時(shí)遇到了困難，在老師的幫助下，也獨(dú)立完成了畫(huà)作！繼續(xù)加油＾０＾~哦！[強(qiáng)][強(qiáng)][強(qiáng)]</h3> <h3>周四我們學(xué)習(xí)了邏輯高《加一加》</h3><h3>活動(dòng)目標(biāo):</h3><h3> ?? 1.根據(jù)圖意和算式計(jì)算出結(jié)果，感受加法的含義。</h3><h3> ?? 2.仔細(xì)觀察圖片，嘗試編出應(yīng)用題，培養(yǎng)應(yīng)用運(yùn)算的能力。</h3><h3> ?? 3.喜歡玩數(shù)學(xué)運(yùn)算游戲。</h3><h3> 活動(dòng)中我們通過(guò)石頭、剪刀、布的圖片分別編1、2、3號(hào)，然后帶小朋友一起玩石頭剪刀布的游戲，石頭代表數(shù)字2，剪刀代表數(shù)字1，布代表數(shù)字3，在玩游戲的過(guò)程中如果兩位小朋友分別出石頭和布的話，那就就是2+3＝5，以此循環(huán)。利用這個(gè)游戲讓小朋友能夠更快更準(zhǔn)確的算出每道提卡的得數(shù)。在操作過(guò)程中小朋友也很認(rèn)真哦。</h3> <h3>藝術(shù)活動(dòng)(手工 )折剪紙課《 大風(fēng)車(chē)》 </h3><h3>活動(dòng)目標(biāo): </h3><h3>?? 1、通過(guò)折紙剪紙激發(fā)幼兒的動(dòng)手制作能力，發(fā)展手眼協(xié)調(diào)能力，促進(jìn)小肌肉和精細(xì)動(dòng)作發(fā)展。</h3><h3>?? ? 2、培養(yǎng)幼兒對(duì)操作步驟理解能力。</h3><h3>?? 3、讓幼兒體驗(yàn)交流分享的快樂(lè)！</h3><h3> 活動(dòng)中老師一步一步展示步驟，讓幼兒仔細(xì)觀察了解，再請(qǐng)幼兒自己動(dòng)手折剪粘。在折的步驟上幼兒都會(huì)折，在操作剪刀時(shí)遇到了困難，有的拿剪刀的姿勢(shì)不正確，有的剪直線不會(huì)，導(dǎo)致不能沿著折疊印剪開(kāi)，再換卡紙聽(tīng)老師講解后又重新操作的基礎(chǔ)上完成作品！還有會(huì)的幼兒幫助不會(huì)制作的幼兒哦！活動(dòng)中體現(xiàn)了同學(xué)之間互幫互助友愛(ài)精神！棒棒噠[強(qiáng)][強(qiáng)][強(qiáng)]……</h3> <h3>周五我們學(xué)習(xí)了藝術(shù)活動(dòng)(奧爾夫音樂(lè)?? 律動(dòng) )課《什么動(dòng)物地上爬》 </h3><h3>活動(dòng)目標(biāo): </h3><h3>?? 1、通過(guò)互動(dòng)活動(dòng)學(xué)唱歌曲，并接唱。</h3><h3>?? 2、培養(yǎng)幼兒用輕快而有彈性的聲音唱歌?? 的能力。</h3><h3> 活動(dòng)中老師先唱什么動(dòng)物地上爬哎，讓幼兒接唱哪些動(dòng)物是地上爬的，不能說(shuō)重復(fù)了哦！幼兒們個(gè)個(gè)開(kāi)動(dòng)小腦筋，有說(shuō)小狗的、小貓的、螞蟻的等！通過(guò)這節(jié)課讓幼兒認(rèn)識(shí)了很多陸地上爬的小動(dòng)物，延伸音樂(lè)?? 律動(dòng)還認(rèn)識(shí)了水里游的動(dòng)物及天上飛的動(dòng)物等……孩子們個(gè)個(gè)表現(xiàn)棒棒噠……[強(qiáng)][強(qiáng)][強(qiáng)]</h3> <h3>今天我們還進(jìn)行了消防安全演習(xí)和觀看電影《烈火英雄》哦，通過(guò)觀看電影小朋友們都感受到了消防員叔叔們的辛苦，不怕危險(xiǎn)，將自己的生命置身事外，去撲救大火??孩子們也很崇拜消防員這項(xiàng)職業(yè)</h3> <h3>看我們每天的午餐??多美味呀，看著就好有食欲呀</h3>