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聚焦課堂提素養(yǎng) 兩校攜手共成長(zhǎng)——青羊小學(xué)、中五井中心校課堂交流研討紀(jì)實(shí)

綰晴

<p>&nbsp; &nbsp; “時(shí)逢秋暮露成雙,幾份凝結(jié)幾份陽(yáng)”秋帶著成熟的芬芳走遍校園的每處角落,郎朗書(shū)聲合著時(shí)鐘的節(jié)拍喚醒每位行走在教研路上的思想者。</p><p><br></p><p>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;11月7日上午,中五井中心校的領(lǐng)導(dǎo)教師,步入青羊小學(xué)的校園,開(kāi)始了緊張而充實(shí)的教研活動(dòng)。</p> &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;王晉慧老師執(zhí)教的是三年級(jí)數(shù)學(xué)課《分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)》,利用學(xué)生熟悉的教學(xué)情境——分月餅。在分月餅的過(guò)程中,讓學(xué)生體會(huì)分?jǐn)?shù)產(chǎn)生的必要性,經(jīng)歷分?jǐn)?shù)產(chǎn)生的過(guò)程,強(qiáng)調(diào)“平均分”是分?jǐn)?shù)的本質(zhì)特征。在這個(gè)學(xué)生分月餅的過(guò)程中自然而然的產(chǎn)生了要學(xué)習(xí)一個(gè)新的數(shù)的需要,產(chǎn)生了積極探究的情感。 <p>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 張旭燕老師執(zhí)教的六年級(jí)英語(yǔ)《The Earth》通過(guò)設(shè)計(jì)問(wèn)題讓孩子們?cè)陂喿x中自己尋找答案,讓孩子們有非常強(qiáng)烈的成就感,他們的閱讀能力讓人刮目相看。通過(guò)同桌操練,小組討論的方式,讓學(xué)生聽(tīng)聽(tīng)說(shuō)說(shuō)、問(wèn)問(wèn)答答,不斷加深對(duì)課文內(nèi)容的理解,提高他們的英語(yǔ)口頭表達(dá)能力。采用多媒體展示課文動(dòng)畫(huà)效果,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的各種感官,創(chuàng)設(shè)良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍,提高了課堂教學(xué)效率。</p> <h3>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;課后,做課教師,為大家闡述設(shè)計(jì)思路。</h3> <h3></h3><h3>&nbsp; &nbsp; &nbsp; 來(lái)自中五井中心校的同仁也對(duì)這兩節(jié)課做了點(diǎn)評(píng)。</h3><h3>&nbsp; &nbsp; &nbsp; 最后申校長(zhǎng)和張校長(zhǎng)也分別提出了要求和希望:學(xué)校的發(fā)展靠教師,教師的發(fā)展離不開(kāi)良好的集體環(huán)境。在教師發(fā)展過(guò)程中,尋找相同尺碼的人,在協(xié)作中共同發(fā)展,這是學(xué)校發(fā)展的理想訴求?;谶@樣的認(rèn)識(shí),我們以共同提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),以主動(dòng)參與、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、資源共享、協(xié)作并進(jìn)為指導(dǎo)思想,以整合和共享學(xué)校教育教學(xué)資源、促進(jìn)學(xué)校和教師發(fā)展為切入點(diǎn),創(chuàng)造性地開(kāi)展校際教研活動(dòng),幫助教師確立新的課程觀和教學(xué)觀,優(yōu)化教學(xué)行為,逐步提升教師教學(xué)水平,這對(duì)教育的均衡發(fā)展必將起到積極的推動(dòng)作用。</h3>&nbsp; &nbsp; &nbsp; 有行動(dòng)就有發(fā)展,有行動(dòng)就有創(chuàng)造。兩校課堂教學(xué)交流研討會(huì),不僅搭建起學(xué)校之間資源共享的廣闊平臺(tái),架起友誼的橋梁,也開(kāi)啟了校際之間互助研究、合作交流的新模式,進(jìn)一步豐富了教研內(nèi)涵,弘揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,提升教師的教學(xué)實(shí)踐智慧,努力塑造富有特色的校際教研文化。<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 牽手才能同行,聯(lián)合才能共享,互助才能共贏。共同教研讓我們看到提高不同教師水平的希望,也讓我們找到提升不同學(xué)校辦學(xué)水平的途徑,更讓我們堅(jiān)定優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的信心。教研的成果和效益,最終將惠澤兩個(gè)學(xué)校的教師與學(xué)生,這是我們舉行這樣活動(dòng)的最終歸宿。<h3></h3><h3>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;教研交流促提升,聚焦深度強(qiáng)教藝。 縱觀過(guò)往,著眼未來(lái),教育事業(yè)任重道遠(yuǎn),愿我們?cè)谧穳?mèng)路上永不停息!</h3>