涼山 你好九江鎮(zhèn)中心小學陳肇培 <h3> 根據(jù)九江鎮(zhèn)扶貧工作組的要求，由九江鎮(zhèn)黨委吳兆強副書記帶領(lǐng)下，由商會企業(yè)家、醫(yī)生和教師一行21人在11月4日趕赴四川省涼山彝族自治州越西縣，進行支農(nóng)、支醫(yī)、支教以及暖冬扶貧慰問活動。九江鎮(zhèn)教育局選派了葉秋燕、左潔霞、陳肇培、于夢婷四位藝術(shù)教師，跟隨著九江鎮(zhèn)扶貧協(xié)作小組譚壬香副局長協(xié)助開展送教下鄉(xiāng)。沿著蜿蜒連綿的山路，穿過長長的隧道，眼前是被濃霧籠罩的峽谷，與隧道另一側(cè)的暖陽普照恍如隔世，這里就是四川省涼山彝族自治州越西縣。</h3> <h3> 初來乍到，心情不免有些忐忑。剛好我們到達的時候正值下午放學，在蜿蜒的山路上，不時迎面走來三三兩兩的孩子們，路太窄了，很快與第一批孩子相遇，這群孩子停下來主動站在路旁讓道，不知道是那個孩子喊了一句：敬禮！那群孩子肅立挺胸地向我們敬了一個少先隊禮，說實話，動作不標準，衣服好臟，這里比大山外冷多了，好些孩子還掛著長長的鼻涕，但他們明亮的眼睛和純樸的笑容，仿佛在夕陽下閃爍著光芒，讓我感覺到這座大山的暖意。從最初那批孩子開始，一路上遇上的孩子們，甚至還有一些剛學會走路的幼兒，也在哥哥姐姐的帶領(lǐng)下向我們敬禮。我默默的說：你好，大涼山。</h3> <h3> 來到四甘普小學，合偉機校長熱情的接待了我們，為我們介紹他們學校的基本情況，有8個教學班，500多個學生，學生大多都是留守兒童。在之后的參觀校園中，今我驚訝的是，在這樣的大山深處，學校的硬件設(shè)施還是比較完善的，新建起高大寬敞的宿舍樓，方便住得遠的孩子，配備了飯?zhí)?、圖書館以及各種功能室，教室里居然全部釆用電子智慧屏，據(jù)合校長介紹，之前學校只有一橦三層小樓，十分簡陋，條件艱苦，近年來各級政府十分關(guān)注山區(qū)學校的教育發(fā)展，逐年加大財政投入，還有許多地方、企業(yè)的捐贈援助，學校的硬件建設(shè)得到了很大的提高，略為不足的地方就是教室桌椅還比較陳舊，而且個別年級一個班居然有80人，很難想象上課的時候老師要怎樣組織教學。</h3> <h3> 在這次送教下鄉(xiāng)的交流活動中，我準備了一節(jié)《恐龍世界》的美術(shù)創(chuàng)作課，針對美術(shù)課承前啟后比較難的問題，我?guī)砹耸孪葴蕚浜玫膶W案，課前讓學生進行預習，以求更好的引入教學，針對課堂評價，我用自制的表揚章加蓋在學生的作業(yè)上，爭取及時的、可具現(xiàn)的評價學生課堂表現(xiàn)，另外，對于美術(shù)課堂，倡導體驗為主，我甚至也帶上一袋恐龍玩具……，我的設(shè)想是通過學案引導課堂，通過體驗加深認識，通過評價促進學習氛圍，選擇這個課程是希望為孩子們展開更寬廣的視野，以不同方式展示美術(shù)課堂的特點。但事實與我的設(shè)想有著很大的反差，孩子們對我送的玩具愛不釋手，緊緊抓住不愿意再分享了，而更難受的是預習學案居然就卡住了，看過有關(guān)恐龍書籍、影視資料的只有廖廖幾個人，根本談不上了解。課堂的引導過程中，孩子們的表現(xiàn)更多是迷茫，我用更多的圖片來展示恐龍時代的輝煌，努力的拉動課堂，慢慢的孩子們眼里有了好奇，艱難的重新掌握回節(jié)奏，孩子們開始逐漸放松下來，去嘗試用的畫筆描繪自己的想象。總的來說，教與學都比較生硬，原因在于我對當?shù)氐那闆r預估不足，主要目標基本實現(xiàn)，大部分孩子對于這個世界產(chǎn)生了更多的好奇和探索的精神。</h3> <h3> 通過這次送教活動，讓我對于藝術(shù)教育的本質(zhì)有了更多的反思，教會繪畫技巧不是課堂最主要的目標，通過藝術(shù)學科，讓孩子擁有更多的創(chuàng)新意識、審美能力，回歸到課程核心素養(yǎng)，才能真正的把握住課堂。短暫的支教活動結(jié)束了，讓我更深刻的反思自己的教學理念，在那些明亮的好奇的眼神里，我找到了自己的存在。祝福大涼山，相信隨著更多的交流與合作，孩子們會蛻變成更優(yōu)秀的祖國未來。</h3>