2019年國(guó)培計(jì)劃—重慶市初中美術(shù)骨干教師培養(yǎng)對(duì)象培訓(xùn)班（民間藝技實(shí)操段手繪版簡(jiǎn)訊）

王小樂

<h3>本次培訓(xùn)是由長(zhǎng)江師范學(xué)院—民族研究院承訓(xùn)。項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：余繼平副院長(zhǎng)全程親自跟班，并根據(jù)學(xué)員學(xué)習(xí)吸收情況，適時(shí)、適度對(duì)課程進(jìn)行調(diào)整，力求最大限度滿足學(xué)員專業(yè)提升、能力發(fā)展需求！??</h3> <h3>經(jīng)第一階段教育理論和專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)后，余副院長(zhǎng)帶領(lǐng)培訓(xùn)班全體學(xué)員赴湘西進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐。通過親自然，探民俗，訪人文的游學(xué)方式，讓學(xué)員們親眼見識(shí)到了炫麗多彩的民間藝術(shù)，深刻感受到了中國(guó)民族文化博大精深！</h3> <h3>　　通過游學(xué)實(shí)踐學(xué)習(xí)，我們深刻的意識(shí)到：在信息全球化和文化多元化發(fā)展背景下，作為美術(shù)教師的我們，每一個(gè)人都有發(fā)展、傳承優(yōu)秀民間文化的義務(wù)和責(zé)任！</h3><h3> 《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》明確要求學(xué)校高度重視“非遺教育”。</h3><h3> 結(jié)合教學(xué)實(shí)際需求，余副院長(zhǎng)為我們安排了</h3><h3> “民間藝技實(shí)操”階段的學(xué)習(xí)！??</h3><h3> </h3> <h3>來自山西河津的民間藝術(shù)家——董太嶺</h3><h3>細(xì)致入微的給我們講解了花饃制作技藝！??</h3> <h3>在董老師的指導(dǎo)下，小組合作完成了孔雀花饃制作??</h3> <h3>陜西安塞民間藝術(shù)家——杜煥煥</h3><h3>不僅和我們分享了其農(nóng)民畫創(chuàng)作心得，還指導(dǎo)同學(xué)們創(chuàng)作了具有時(shí)代氣息的新農(nóng)民畫！??</h3> <h3>余副院長(zhǎng)還為我們請(qǐng)來了來自教學(xué)一線的非遺傳承人——蘭小奇，給我們分享怎樣把剪紙藝術(shù)融進(jìn)教學(xué)，進(jìn)行中小學(xué)美術(shù)特色課程開發(fā)！</h3> <h3>　　為了讓我們體驗(yàn)，學(xué)習(xí)到原汁原味兒的剪紙藝技，除了非遺傳承人蘭小奇老師，民間藝術(shù)多面手杜煥煥老師外，余副院長(zhǎng)還為我們請(qǐng)來了駐守民俗博物館的剪紙藝術(shù)家劉小娟老師。在三位老師傾情教授下，同學(xué)們創(chuàng)作激情高漲，紛紛表示要把學(xué)到的剪紙藝技帶回學(xué)校，帶回課堂！雖然學(xué)習(xí)已經(jīng)接近尾聲，但由余副院長(zhǎng)帶領(lǐng)的50名學(xué)員組成的，努力挖掘本土民間藝術(shù)為載體的精品課程“探索號(hào)”正揚(yáng)帆起航！ “弘揚(yáng)民間藝術(shù)，傳承民族文化”要靠我們每一個(gè)人去堅(jiān)守，優(yōu)秀的美術(shù)老師們，為此努力奮斗吧！加油！??????</h3><h3><br></h3>