朱丈子中心幼兒園 <h3> 為了進一步提升全鄉(xiāng)幼兒園教師整體教育教學水平，促進幼兒教師專業(yè)成長，以及對杜絕幼兒園小學化教學、保姆式教學，朱丈子總校定于2019年11月8日下午在朱丈子中心幼兒園召開了全鄉(xiāng)幼兒教師主題教學及區(qū)域活動教研現(xiàn)場會！</h3><h3>活動分為以下四個環(huán)節(jié)進行。</h3><h3>一、李校長講話</h3><h3>二、進入班級聽課</h3><h3>三、各班展示區(qū)角活動</h3><h3>四、王校長總結(jié)講話</h3> <h3> 活動開始，李校長關于本次活動開展的意義做出講話，首先對我鄉(xiāng)幼兒教師如何杜絕小學化、保姆式教學的問題提出了要求。第二幼兒教師如何去上好一節(jié)幼兒園主題活動課。第三，如何把孩子學的知識在活動區(qū)里展現(xiàn)，要讓孩子在玩中學，學中玩！</h3> <h3> 大班佳悅老師結(jié)合秋天主題開設一節(jié)美工課《秋天到》讓幼兒在了解秋天的基礎上也同時在鍛煉幼兒手部精細動作的發(fā)展，激發(fā)孩子們的創(chuàng)造積極性，培養(yǎng)他們的想象力和小組之間的合作能力。</h3> <h3>孩子們認真學習種子粘貼畫</h3> <h3> 中班彩利老師分享語言《猜猜我有多愛你》意在鍛煉幼兒語言表達能力，引導孩子學會說完整的句子。讓孩子們學做一個心中有愛的孩子，并且敢于把心中的愛大膽表達出來。</h3> <h3> 趙彩利老師聲樂并茂精彩講述吸引幼兒得注意力！</h3> <h3> 小班張露老師分享科學《認識數(shù)字寶寶》數(shù)字的認識是比較抽象的，張老師的活動設計讓幼兒不僅感知數(shù)字，體驗到數(shù)字的用處。還能通過游戲活動加深記憶，讓孩子們喜歡上數(shù)字。培養(yǎng)幼兒安靜傾聽老師和同伴的講話。</h3> <h3> 益智區(qū)是大班孩子們最喜歡的區(qū)域。老師們利用我們生活中的廢舊物品，把數(shù)學中的加減法、比大小、數(shù)的分解等知識融入到了區(qū)域中。讓孩子自己開動腦筋真正孩子做到了“玩中學，學中玩?！?lt;/h3> <h3> 大班的語言區(qū)投放了有關于拼音生母、韻母的玩具，讓孩子在區(qū)角中自行探索拼音里的奧秘，感受中華民族拼音的魅力，喜歡上拼音，為小學的學習打下堅實的基礎。</h3> <h3> 大班的生活區(qū)主要投放了系鞋帶，疊衣服，穿衣服，認識交通規(guī)則等材料。生活既知識，讓孩子在生活中學習，體驗并鍛煉幼兒生活中各種技能，為不久以后的生活打下良好的基礎。</h3> <h3> 大班的科學區(qū)投放了《球的滾動》的相關材料，讓幼兒自行探索其中的奧秘，讓孩子們自己為游戲設定規(guī)則，并遵守規(guī)則，鍛煉孩子的自立能力，并且明白做事要遵守規(guī)則。</h3> <h3> 中班的益智區(qū)同樣也是孩子們最愛的區(qū)域。區(qū)角中老師投放了撲克牌、點數(shù)對對碰，寶貝大派送等活動的相關材料。讓孩子們在區(qū)角中感知數(shù)學，知道數(shù)字能表示物體的數(shù)量，并且能學會用數(shù)字準確的數(shù)物體。從此喜歡上數(shù)學，愿意去探索數(shù)學中的秘密</h3><h3><br></h3> <h3> 《一一對應》游戲還可以用于認識拼音和認識漢字！看我們多認真！</h3> <h3> 中班的科學區(qū)投放了《吸鐵石的秘密》《自制天平》等游戲的材料。讓孩子們初步了解了天平、吸鐵石等科學中用到的儀器的原理。體現(xiàn)了把教學的內(nèi)容源于生活。真正的在玩中激發(fā)了孩子們的創(chuàng)造力和想象力。</h3> <h3> 中班語言區(qū)投放了皮影的相關材料，選自孩子們最喜愛的動畫片《熊出沒》中的主要人物，激發(fā)孩子對中華民族傳統(tǒng)文化的認識與熱愛，讓孩子們敢于把自己的想法表達出來，提高孩子的語言表達能力。</h3> <h3> 中班的手工區(qū)投放了大量的手工制作用具，孩子們挑選自己最喜歡的材料，并且用最喜歡的材料創(chuàng)造了自己想擁有的眼鏡！真正的體現(xiàn)了那句孩子的想象力遠遠超過于成年人。</h3> <h3> 小班的益智區(qū)投放了《點數(shù)配對》《一一對應》《毛線專家》等游戲，讓小班的孩子們感受到幼兒園的樂趣，并且在玩中初步接觸數(shù)字、圖形等，激發(fā)孩子的想象力和創(chuàng)造力，同時還鍛煉手眼協(xié)調(diào)能力！</h3> <h3> 小班的生活區(qū)是孩子們偏愛的區(qū)域，因為它與生活息息相關，處處體現(xiàn)親近感，所以我們創(chuàng)設了與幼兒生活相關的場景，讓幼兒在游戲場景中學到生活中需要的生活經(jīng)驗。同時《晾衣服》不僅鍛煉孩子手指肌肉力量，還能學習分類。《打電話》鍛煉孩子對數(shù)字的認識和語言表達能力！</h3> <h3> 小班的語言區(qū)投放了生活中常見的生活標志，通過孩子們之間互相講述來發(fā)展幼兒的觀察能力和語言表達能力。</h3> <h3> 活動結(jié)束后，王校長對本次活動進行總結(jié)，首先對本次授課教師的課做出評價，其次對本次區(qū)域活動開展做出評價，要求教師要充分利用廢舊物品制作玩教具，讓幼兒在游戲中學習！最后對我鄉(xiāng)幼兒教育工作提出了幾點要求，真正把五大領域工作落實到位，把區(qū)域活動開展起來，把老思想老觀念拋出去，學習新的理念新的知識堅決杜絕小學化教學，要讓孩子在游戲中學習，在游戲中成長！</h3> <h3> 總的來說，通過教研活動我鄉(xiāng)教師的教育教學水平不斷的得到鍛煉與提高。今后我們將繼續(xù)以《幼兒園指導綱要》為標準，以《幼兒3--6歲發(fā)展指南》為依據(jù)，把幼兒終身的可持續(xù)發(fā)展作為出發(fā)點，切實抓好教育教學常規(guī)管理，不斷學習、探索、實踐，全面提高教師的整體素質(zhì)，使我鄉(xiāng)幼兒教育質(zhì)量不斷得到提升。讓幼兒真正的在學前階段“學中玩”、“玩中學”中健康快樂的成長！</h3>