<h3> 為了加強學(xué)校、教師、家長之間的溝通，進一步增進家校聯(lián)系，讓家長更好地了解學(xué)校，了解教師，了解自己孩子在校的學(xué)習(xí)情況，11月5日至11月7日，伊寧市第四小學(xué)舉行了五六年級家長開放日活動。</h3><h3> 活動中，家長們走進校園、課堂，參觀大課間和教師粉筆字展覽廳，觀摩學(xué)校的日常教學(xué)情況，與領(lǐng)導(dǎo)、教師溝通、交流，參與問卷調(diào)查。開放日呈現(xiàn)原生態(tài)的特點，不更改課表，不刻意強調(diào)，老師和學(xué)生展現(xiàn)給家長的是最真實的常態(tài)。它是四小著力搭建的家校共育平臺之一，已堅持多年。</h3> <h3>為更好地關(guān)注到自己的孩子，細(xì)心的班主任特意讓家長坐在孩子身邊，靜靜感受心與心的呼喚，共同學(xué)習(xí)。</h3> <h3>六年級的家長秉持著獨立學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，在后排默默地關(guān)注孩子上課的動態(tài)。</h3> <h3>各任課教師盡心盡力發(fā)揮著三尺講臺的魔力與威力。</h3> <h3>第二日有一個班里齊上陣十多位家長，其中有一位家長在語文課的朗讀環(huán)節(jié)時，一直跟隨自己的孩子齊讀課文，讀到忘我的境界，他倆是最后讀完的學(xué)者，令人感動。</h3> <h3>氣候漸冷，大課間改為跑操，家長們不畏嚴(yán)寒細(xì)心觀摩各班有序跑操的場景。</h3> <h3> 家長開放日活動，全方位地展現(xiàn)了學(xué)校的管理和師生的精神風(fēng)貌，讓家長走進孩子，傾聽心聲，走進學(xué)校，參與管理，從而更好的形成教育合力，提高教育實效，共同關(guān)注孩子的健康成長！</h3> <h3>撰稿：馬英芳</h3><h3>責(zé)任編輯：馬榮君</h3><h3>審核編輯：趙莉</h3>