<h3> 國培，不經(jīng)意的牽手，卻如繁花般美麗。一路采擷，一路探究， 一路收獲，驀然回首，那段時(shí)光已沉淀成我們最美的遇見，最珍貴的記憶。</h3><h3><br></h3> <h3> 2019年11月6日，懷揣一絲激動， 一絲不安， 一絲渴望， 迎著陌生的面孔， 在國培的召喚下， 來自隨縣，曾都，廣水100名鄉(xiāng)村幼師相聚在美麗的江城——武漢。我們有著共同的使命——“國培計(jì)劃”（2019）湖北（隨州）鄉(xiāng)村幼兒教師教育技能專項(xiàng)培訓(xùn)。</h3> <h3> 為了促進(jìn)學(xué)員之間的溝通與交流，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，同時(shí)也為此培訓(xùn)的順利開展打下堅(jiān)實(shí)的根基。11月6日晚上6：30班主任帶領(lǐng)學(xué)員們走進(jìn)了一場充滿樂趣的破冰之旅。</h3> <h3> 在開班儀式上，奧鵬教育靳永昌專家做了開班致辭。講明了此次培訓(xùn)的重要意義并著重強(qiáng)調(diào)了培訓(xùn)的嚴(yán)明紀(jì)律。何店鎮(zhèn)張國清園長代表全體學(xué)員發(fā)言，希望通過這次培訓(xùn)，大家能獲得豐富的知識，不斷提升自我。</h3> <h3> 開班典禮的尾聲，老師們?nèi)w起立，氣勢軒昂地宣讀教師誓詞。</h3> <h3> 湖北幼兒師范高等?？茖W(xué)校講師劉震老師的《幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)》講座中，他通過“孟母三遷”的故事，證明良好的人文環(huán)境對人類的成長和生活而言是十分重要的。劉震老師從宏觀環(huán)境、教室環(huán)境兩大部分來闡述如何開展幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)。</h3> <h3>近年來校車事故時(shí)有發(fā)生，校車安全成為社會熱點(diǎn)話題。為確保校車的行車安全，切實(shí)保障學(xué)生的生命安全，張坤律師為我們詳細(xì)講解了《校車安全風(fēng)險(xiǎn)的防范》，增強(qiáng)了我們對校車安全風(fēng)險(xiǎn)的防范意識。</h3> <h3> 第一天的國培學(xué)習(xí)，在優(yōu)美的旋律《我和我的祖國》中劃上了完美的句號。</h3> <h3> 在有趣的音樂游戲《狼和小羊》中，開啟了我們第二天的國培之旅。武漢大學(xué)幼兒園一分園教學(xué)園長劉蓉園長為我們帶來了精彩的講座《幼兒園繪本活動的開展》。</h3> <h3> 劉園長完美的詮釋了繪本的概念、好繪本的特點(diǎn)、如何選擇好的繪本、閱讀活動的基本結(jié)構(gòu)，為全體學(xué)員有效開展繪本閱讀提供了有力的指導(dǎo)。</h3> <h3> 下午是由湖北幼兒師范高等?？茖W(xué)校播音與主持負(fù)責(zé)人羅欣老師帶來的《語言藝術(shù)實(shí)踐課程》，羅老師在講述時(shí)，語言生動，情緒飽滿，極富感染力，讓老師們有如臨其境、如見其人、如聞其聲的感覺！通過羅老師的現(xiàn)場示范講解，我們學(xué)會了如何運(yùn)用語言的藝術(shù)，激發(fā)孩子的想象力。</h3> <h3> 著名的教育家陶行知先生曾說過：“學(xué)高為師，德高為范?！弊鳛橐幻讕煟粌H要具有廣博的知識，更要有高尚的道德。風(fēng)趣幽默的施教授從國家法律、社會要求、個(gè)人素養(yǎng)等方面，結(jié)合自己的工作經(jīng)歷和生活感悟，用大量的案例說明了師德的重要性，并指明實(shí)施路徑。</h3> <h3>武漢市武昌區(qū)新橋幼兒園周慧芳園長，為我們授課的主題是《幼兒園談話活動的設(shè)計(jì)與指導(dǎo)》。周園長從“幼兒園談話活動的概念、特點(diǎn);談話活動的教育目標(biāo)、與語言活動的區(qū)別;談話活動組織要點(diǎn)、指導(dǎo)策略”以上六個(gè)方面來指導(dǎo)如何開展談話活動。</h3> <h3> 湖北省省直機(jī)關(guān)第一幼兒園黨委副書記龔蕊萍園長的講座：《家園溝通與合作》，娓娓動聽、聲情并茂，猶在耳畔，回味無窮……</h3> <h3> 課程開講前，龔園長帶領(lǐng)我們做了一個(gè)撕紙小游戲。輕松愉悅的互動，讓我們深深地感受到了溝通的魅力。</h3> <h3> 聽了龔園長的講座后我受益匪淺，家園溝通與合作是一門學(xué)問，也是一門藝術(shù)。在與家長的溝通過程中，必須了解家長的心理，根據(jù)溝通對象的不同，以真誠的態(tài)度，運(yùn)用靈活的溝通技巧，才能取得好的效果。</h3> <h3> 奧鵬教育為我們邀請了華中科技大學(xué)附屬幼兒園，小學(xué)高級，骨干型教師董倩雯老師的專題講座《語言游戲——“聲臨其境”》。</h3> <h3> 董老師的課堂充滿歡聲笑語，在她的帶領(lǐng)下我們在學(xué)中玩，更是在玩中學(xué)。既學(xué)到了很多游戲，又掌握了如何組織創(chuàng)編語言游戲的方法和策略。</h3> <h3> 由青山區(qū)第一幼兒園園長夏燕為我們帶來了專題講座《幼兒早期閱讀活動設(shè)計(jì)與指導(dǎo)》，夏艷老師以組為單位，策劃設(shè)計(jì)教研活動，分享交流、點(diǎn)評，讓我們對早期閱讀有了新的發(fā)現(xiàn)與觸動。</h3> <h3> 在觀摩中學(xué)習(xí)，交流中成長。11月11日，迎著朝陽，我們開啟了幸福之旅，走進(jìn)優(yōu)質(zhì)名園享受學(xué)習(xí)盛宴： 第一站——武漢市安吉拉幼兒園</h3> <h3> 公園式的活動場地讓孩子走進(jìn)自然，個(gè)性化的兒童空間給孩子一份快樂的童年，人性化的教育模式使孩子自由成長。</h3> <h3> 第二站——常青童夢幼兒園，我們非常榮幸地參與到名園的體驗(yàn)式教研活動，在參與中感受他們悅納自我的園所文化。</h3> <h3> 第三站——青山區(qū)第一幼兒園。健康、快樂、幸福是教育的靈魂，青山區(qū)第一幼兒園向我們展示了早期閱讀活動課、戶外游戲，讓我們真正感受到了他們的悅動課程。</h3> <h3> 研修承載著成長的希望，一百個(gè)老師擁有一百個(gè)夢想，而這一百個(gè)夢想最終匯成一個(gè)心愿：那就是快樂研修，資源共享;攜手同心，幸福成長！</h3>