<h3>在這杏葉金黃的季節(jié),人和中學(xué)的余校長(zhǎng)帶著她們學(xué)校十幾位年輕有為的老師給我們送來(lái)了福利——兩堂精彩的語(yǔ)文課并且對(duì)我們的課堂教學(xué)進(jìn)行了全方位的指導(dǎo)。</h3> <h3>楊艷老師給我們帶來(lái)了一堂別開(kāi)生面的課------《皇帝的新裝》</h3> <h3>由《哪吒》的視頻導(dǎo)入既激發(fā)學(xué)生的興趣又讓學(xué)生明白想象對(duì)于作品的創(chuàng)作非常之重要。進(jìn)行小組合作,在不同的語(yǔ)段中尋求不同的方法來(lái)展開(kāi)想象并歸納出具體的方法。通過(guò)當(dāng)堂寫作來(lái)內(nèi)化方法,真是學(xué)中悟方法,寫中用方法!</h3> <h3>人美聲甜的羅靜文老師獻(xiàn)的《皇帝的新裝》那也叫個(gè)精彩。</h3> <h3>從熱身活動(dòng)到導(dǎo)入整堂課環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)都是做到了極致,理解想象到折射現(xiàn)實(shí)的設(shè)計(jì)理念也是堪稱一絕。怎樣的衣服?怎樣的皇帝?怎樣的騙子?品讀皇帝、官員們的語(yǔ)言心理描寫處歸納共性;分析孩子說(shuō)的實(shí)話實(shí)說(shuō),感悟人性的真;議新裝,思新意。這過(guò)程當(dāng)不僅訓(xùn)練了學(xué)生聽(tīng)說(shuō)讀寫能力不說(shuō),并通過(guò)說(shuō)、寫訓(xùn)練同學(xué)們的想象力。說(shuō)是語(yǔ)文遍地開(kāi)花,羅老師卻將遍地的花拾起來(lái),有序有方地送給了學(xué)生,再讓學(xué)生開(kāi)花結(jié)果,可見(jiàn)羅老師內(nèi)功是如此之深厚!<br></h3><h3><br></h3> <h3>即親切又受益匪淺的評(píng)課環(huán)節(jié)是那么的短暫,兩位老師精辟的說(shuō)課,張主任字字千金的點(diǎn)評(píng),我校語(yǔ)文組那群年輕可愛(ài)妹妹們,熱情洋溢的妙語(yǔ)連珠的暢談了自己的收獲。</h3> <h3>兩校的校長(zhǎng)分別對(duì)我們給予了教導(dǎo)和指引,余校長(zhǎng)真是我們的福星,她一句盡管領(lǐng)雁工程接近尾聲,但兩校的情意是來(lái)日方長(zhǎng)!孫校用飽滿深情的八個(gè)字“感謝<font color="#010101">!希望!永遠(yuǎn)!歡迎!”結(jié)束活動(dòng)。</font></h3><h3></h3><h3 style="text-align: left;"><font color="#010101">課堂書聲朗朗,交流諄諄教誨。顆顆笑臉,滿滿收獲,又是美好而充實(shí)的一天!</font></h3><h3><font color="#010101"><br></font></h3><h3><font color="#010101"><br></font></h3><h3><font color="#010101">( 攝影:馬玉峰 任鵬飛 編輯:譚鳳)</font></h3>