<h3> 期中考試剛過，周六晚上7:00整，和藹可親的翟老師又和學生們見面了。</h3><h3> 閱讀活動應該隨處可見，家校共同陪伴，閱讀活動才可能得以發(fā)揚。</h3> <h3> </h3> <h3> 據(jù)《新課標》要求，小學第二學段學生要學會用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。</h3> <h3> 大聲讀書，往往能讓學生印象更加深刻。</h3> <h3> 師生共讀，親子共讀一起進行，教室里便響起陣陣朗朗書聲。</h3> <h3> 《新課標》要求，小學第二學段中，學生要積累課文中的優(yōu)美詞語、精彩句段，以及在課外閱讀和生活中獲得的語言材料。</h3> <h3> 同學們都在握筆圈畫，積累文中優(yōu)美詞句。</h3> <h3> 《新課標》要求，小學第二學段學生要能初步把握文章的主要內(nèi)容，體會文章表達的思想感情。能對課文中不理解的地方提出疑問。能復述敘事性作品的大意，初步感受作品中生動的形象和優(yōu)美的語言，關(guān)心作品中人物的命運和喜怒哀樂，與他人交流自己的閱讀感受。</h3> <h3> 同學們有的能提出疑問，有的解答疑問，有的分享文中精彩語句，有的則是靜靜聽，靜靜感受……</h3> <h3> 每一次讀書會，每個孩子都學有所得。</h3>