<h3>秋風(fēng)送爽，秋色如畫，攜著秋的成熟，帶著秋的絢爛，我班再次走進(jìn)田園，感受田園風(fēng)光的美好。本次“走進(jìn)田園”語文綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)歷時(shí)一個(gè)多月，共分為三個(gè)篇章。</h3> <h3> 準(zhǔn)備篇</h3> <h3>為了活動(dòng)順利實(shí)施，老師與同學(xué)們一起進(jìn)行了精心地籌劃，確定活動(dòng)主題，討論活動(dòng)內(nèi)容，商討活動(dòng)計(jì)劃。</h3> <h3> 活動(dòng)篇</h3> <h3>帶著興奮與期待，各組出發(fā)了。挖紅薯、搖桂花、割稻谷、摘板栗、摘桔子、捉蝦、摸魚……所到之處無不洋溢著孩子們的歡聲笑語?！白怨欧昵锉帕?，我言秋日勝春朝?！庇辛诉@群孩子們，絢爛的秋天更加多姿、多彩。</h3> <h3>為了讓活動(dòng)完美的展示，與同學(xué)們一起分享活動(dòng)的收獲與喜悅，同學(xué)們?cè)谖C(jī)課上和王老師一起學(xué)做PPT,可認(rèn)真啦！</h3> <h3>各小組同學(xué)相互合作，有的負(fù)責(zé)篩選照片，有的負(fù)責(zé)照片插入，有的負(fù)責(zé)為照片配上簡(jiǎn)短的解說詞……</h3> <h3>課堂上沒做完，課后繼續(xù)?</h3> <h3> 展示篇</h3> <h3>在本次展示課上，各組分別派代表上臺(tái)，給大家分享了本次“走進(jìn)田園”語文綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)的收獲。</h3> <h3>認(rèn)識(shí)各種生物，開展采摘活動(dòng)，用搖落的桂花制作香包。</h3> <h3>活動(dòng)中孩子們對(duì)什么都是那么好奇:怎樣挖出一個(gè)個(gè)完整的紅薯？一根紅薯藤上怎么結(jié)那么多紅薯？桂花有哪些種類？怎么有那么多種顏色？桂花有哪些用途？</h3><h3>就是這樣，不斷提問，不斷解決問題。</h3> 瞧瞧孩子們的作文，字里行間仿佛都能看到那一張張燦爛的笑臉，那一個(gè)個(gè)滿足而又充滿期待的眼神。<h3><br></h3> <h3>本次“走進(jìn)田園”語文綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，孩子們不僅感受了田園風(fēng)光的美好，還在感興趣的自主活動(dòng)中培養(yǎng)了主動(dòng)探究、團(tuán)結(jié)合作的精神，提高了學(xué)生的語文綜合能力。</h3>