<h1 style="text-align: center"><b>國(guó)培計(jì)劃（2019）幼兒園教師職業(yè)行為準(zhǔn)則培訓(xùn)項(xiàng)目</b></h1> 教育是國(guó)之根本，幼兒教育是奠定基礎(chǔ)的關(guān)鍵時(shí)期，幼兒教師在幼兒時(shí)期的教育起著不可或缺的作用。2019年11月9日-10日，在湘西州幼兒園經(jīng)開(kāi)區(qū)園開(kāi)展了《2019年“國(guó)培計(jì)劃”幼兒園教師職業(yè)行為準(zhǔn)則培訓(xùn)項(xiàng)目》。 <h3 style="text-align: center">DAY1</h3> <h3 style="text-align: center">學(xué)員們?cè)缭鐏?lái)到學(xué)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)簽到</h3> 開(kāi)班典禮上，領(lǐng)導(dǎo)們分別致辭，對(duì)項(xiàng)目的開(kāi)展表示祝賀，也對(duì)學(xué)員們提出了要求，要學(xué)有所成、學(xué)以致用。 楊峰教授以新時(shí)代幼兒教師人格修養(yǎng)為主題，從習(xí)近平新時(shí)代教育思想概述、幼兒教育的理想與現(xiàn)實(shí)以及幼兒教師人格修養(yǎng)三個(gè)方面，談及作為一個(gè)新時(shí)代教師，我們應(yīng)清晰教育的戰(zhàn)略定位，及時(shí)了解國(guó)家教育政策方針，明確教育大是大非問(wèn)題。作為新時(shí)代幼兒教師，要有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)，有仁愛(ài)之心，更要從十二個(gè)方面來(lái)提升教師人格修養(yǎng)。 <h3 style="text-align: center">活動(dòng)間隙，老師們踹來(lái)曬曬太陽(yáng)，交流心得</h3> 閔捷主任以自己的幼教之路娓娓道理，看似訴說(shuō)自己的故事，實(shí)則是一名新教師的鳳凰涅磐，這不僅僅是時(shí)間堆出來(lái)的，更是通過(guò)不斷地實(shí)踐不斷地嘗試，在實(shí)踐的過(guò)程中去讓自己變得更強(qiáng)大。閔主任通過(guò)個(gè)人事跡報(bào)告讓我們了解到，作為教師應(yīng)嚴(yán)于律己、內(nèi)外兼修，注重個(gè)人形象，處理好人際關(guān)系，堅(jiān)定理想信念，調(diào)整個(gè)人狀態(tài)，以飽滿的情緒去迎接工作。更讓我們知道，要想成為優(yōu)秀的老師，就得付出努力。 <h3 style="text-align: center">老師們學(xué)習(xí)勁頭十足</h3> <h3 style="text-align: center">精心準(zhǔn)備的茶歇</h3> <h3 style="text-align: center">玩玩游戲，活動(dòng)繼續(xù)</h3> 張建國(guó)教授先從頒布新政策的背景進(jìn)行分析，再到近幾年在教育方面新臺(tái)的政策，并結(jié)合本人豐富的經(jīng)驗(yàn)、典型的案例，以幽默的口吻向大家一一介紹，讓大家在輕松愉快的氛圍中了解很多國(guó)家出臺(tái)的新政策，更讓我們清晰，作為一名教師，應(yīng)隨時(shí)關(guān)注國(guó)家在教育方面的政策，應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)，順應(yīng)時(shí)代潮流發(fā)展，并結(jié)合方針政策，給孩子們適合的教育。 安全，是幼兒園工作的第一要?jiǎng)?wù)。蘭英園長(zhǎng)從安全的定義及一些常見(jiàn)的事故類型作介紹，并以本園為模型展開(kāi)，向大家介紹了本園在安全事件的應(yīng)急處理，并結(jié)合實(shí)際案例進(jìn)行分析，讓大家從案例中了解到一些安全事件的應(yīng)急處理方式。不過(guò)在幼兒園，時(shí)時(shí)刻刻都要安全第一，安全才是第一要?jiǎng)?wù)。 <h3 style="text-align: center">好記性不如爛筆頭，及時(shí)做好學(xué)習(xí)筆記</h3> <h3 style="text-align: center">DAY2</h3> 曾艷園長(zhǎng)結(jié)合本園實(shí)際，通過(guò)本次的《如何建立科學(xué)和諧的家園共育環(huán)境》講座，讓我們清楚地認(rèn)識(shí)到家園共育的重要性。老師和家長(zhǎng)的溝通十分重要，教師的表現(xiàn)和家長(zhǎng)的表現(xiàn)都應(yīng)該地位平等，才能更好的開(kāi)展工作，教育觀念也必須一致，家長(zhǎng)與教師各司其職，重視特長(zhǎng)教育培養(yǎng)的同時(shí)，也必須關(guān)注身心的全面發(fā)展。 <h3 style="text-align: center">本地名園經(jīng)驗(yàn)分享</h3> <h3 style="text-align: center">思立幼兒園 張慧園長(zhǎng)</h3> <h3 style="text-align: center">馬頸坳鎮(zhèn)中心幼兒園 田莉老師</h3> <h3 style="text-align: center">湘西州幼兒園 田丹老師</h3> 三位老師聯(lián)系本園的實(shí)際，結(jié)合自己豐富的一線經(jīng)驗(yàn)，向大家介紹了自己本園的家園工作。通過(guò)講座，讓大家更進(jìn)一步了解家園共育，也學(xué)習(xí)到了很多優(yōu)秀的家園共育的方法。 分享結(jié)束后，易云珍教授對(duì)上午的活動(dòng)進(jìn)行專家引領(lǐng)：在幼教工作中，在家園溝通方面，要本著平等，尊重的原則，換位思考，站在家長(zhǎng)的的角度去思考問(wèn)題，感受家長(zhǎng)的感受，產(chǎn)生利他的共情思想。 <h3 style="text-align: center">組委會(huì)精心準(zhǔn)備的午餐</h3> 美味午餐后，馬媛老師為大家?guī)?lái)《高質(zhì)量的師幼互動(dòng)》講座，師幼關(guān)系同樣也是幼兒關(guān)系中很重要的一種。講座中，馬媛老師為我們講解了關(guān)于師幼之間如何進(jìn)行有效的互動(dòng)，也結(jié)合很多案例，來(lái)意一分析教師與幼兒之間的互動(dòng)，何為有效互動(dòng)？在進(jìn)行師幼互動(dòng)的時(shí)候，馬老師覺(jué)得，教師用非言語(yǔ)行為去與幼兒進(jìn)行溝通交流，效果會(huì)更好。 學(xué)員們認(rèn)真學(xué)習(xí)瞬間 <h3 style="text-align: center">好記性不如爛筆頭</h3> <p> 最后，來(lái)自吉首市幼兒園的張瓊老師、吉首市思立幼兒園的吳俠老師，以及來(lái)自湘西州幼兒園的王芙洲老師做學(xué)習(xí)分享。三位老師都結(jié)合這幾天所學(xué)的知識(shí)，談自己的感想，并對(duì)接下來(lái)的工作進(jìn)行規(guī)劃。</p><p> 盡管為期兩天的培訓(xùn)已經(jīng)畫上句號(hào)，但是我們學(xué)習(xí)的腳步永遠(yuǎn)不會(huì)停下，也希望參訓(xùn)老師們都能學(xué)以致用，也希望能在幼兒園這一片天地里，干出一番事業(yè)！</p>