<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><font color="#ff8a00"><b> 音樂(lè)游戲是在音樂(lè)伴隨下進(jìn)行的一種有規(guī)則的、以發(fā)展幼兒的音樂(lè)能力為目標(biāo)的游戲活動(dòng)。它把豐富的教育要求以生動(dòng)有趣的游戲形式表現(xiàn)出來(lái)，幼兒在聽(tīng)聽(tīng)、唱唱、動(dòng)動(dòng)、玩玩當(dāng)中掌握了一定的知識(shí)、技能，在不知不覺(jué)中滲透了常規(guī)教育和審美教育。</b></font></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"><font color="#ff8a00"><b> 游戲是幼兒的天性，音樂(lè)能啟迪幼兒的智慧。我們圍繞《小兔和狼》這個(gè)主題開(kāi)展了一場(chǎng)別開(kāi)生面的實(shí)踐教研活動(dòng)。</b></font></span></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3> <h3><font color="#ff8a00"><b> 研討中，老師們相互探討了在音樂(lè)游戲中教師的角色定位，以及如何將趣味性與幼兒音樂(lè)素養(yǎng)的培養(yǎng)有機(jī)整合等問(wèn)題。</b></font></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"><font color="#ff8a00"><b> 為了能更好的促進(jìn)每個(gè)幼兒在不同水平上得到發(fā)展，使幼兒根據(jù)已有的音樂(lè)游戲經(jīng)驗(yàn)大膽地表現(xiàn)自己，老師們親自參與游戲創(chuàng)編，親身體驗(yàn)音樂(lè)的節(jié)奏和動(dòng)作，設(shè)計(jì)適合幼兒的音樂(lè)游戲。</b></font></span></h3> <h3><font color="#ff8a00"><b> 一個(gè)好的音樂(lè)游戲離不開(kāi)不斷的實(shí)踐和發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，老師要先玩，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后改善，那么效果將會(huì)更佳，讓我們開(kāi)始體驗(yàn)孩子的世界啦！</b></font></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><font color="#ff8a00"><b> 通過(guò)這次教研，我們知道了在目標(biāo)設(shè)定方面，我們緊緊圍繞著音樂(lè)的節(jié)奏，感受音樂(lè)、欣賞音樂(lè)、理解音樂(lè)、表達(dá)音樂(lè)的方面著手，讓孩子有個(gè)初步對(duì)音樂(lè)的了解，其次是要在活動(dòng)中感受音樂(lè)帶來(lái)的快樂(lè)，通過(guò)游戲的形式來(lái)感受音樂(lè)和游戲的融合之后，達(dá)到孩子的一個(gè)怎樣的理解。</b></font></h3>