<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> 空山新雨，寒意朦朧。守求學(xué)之初心，鑄新區(qū)之教師魂。2019年11月10日，西海岸新區(qū)2017、2018、2019級新教師又齊聚新區(qū)海王路小學(xué)進行了第四天的集中培訓(xùn)。</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">新教師們認(rèn)真地聆聽著專家們帶來的每一場報告，從中不斷學(xué)習(xí)，砥礪成長。</span></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> </span> 水本無華，相蕩而生漣漪；石本無火，相擊而發(fā)靈光。知識的跨界，思維的融合，經(jīng)驗的交流，也是新教師們不斷進步的重要途徑。在第四天的培訓(xùn)中，<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">我們有幸邀請來了中國石油大學(xué)經(jīng)濟管理學(xué)院講師宋偉老師給我們帶了《多媒體課件制作與ppt設(shè)計技巧》一課和莊榮香老師傾囊相授的《課堂是師生共同成長的地方》一課</span></h3> <h3><b>多媒融合，巧設(shè)課堂</b></h3><h3><b> </b><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">郭沫若曾說過：時間就是生命，時間就是速度，時間就是力量。我們要在有限的時光里，創(chuàng)造無限的價值。</span><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">認(rèn)真聆聽了中國石油大學(xué)宋偉教授的理論講解和實際操作演示，揭開了PPT制作的神秘面紗，了解了更多的方法和技巧，也掌握了一些我們原本不熟悉的制作方法：曲線圖形，添加母版水印，跨頁模板等。</span></h3><h3><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 而通過近期的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我們切實的感覺到了自身的提高，此次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使自己的理論基礎(chǔ)，道德水準(zhǔn)，業(yè)務(wù)修養(yǎng)等方面有了比較明顯的提高，進一步增強了學(xué)習(xí)理論的自覺性與堅定性，增強了做好新形勢下本職工作的能力和信心。</span></h3> <h3><b>讀懂學(xué)生，提升自己</b></h3><h3><b> </b><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">莊老師結(jié)合自己的教學(xué)經(jīng)驗，和我們重點交流了“教學(xué)五認(rèn)真”，認(rèn)真?zhèn)湔n， 認(rèn)真上課，認(rèn)真作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)，認(rèn)真考試。</span></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 在這五個階段里備課是教學(xué)前的準(zhǔn)備，正所謂“兵馬未動，糧草先行”，備課要讀懂學(xué)生，尊重兒童發(fā)展規(guī)律。只有真正讀懂學(xué)生才能設(shè)計出符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)設(shè)計。小學(xué)生上課好動，注意力不能持久，所以教師要運用各種手段和方法來調(diào)整學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生投入到學(xué)生中，最好要結(jié)合學(xué)生的學(xué)科特點，真正做到勞逸結(jié)合。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 讀懂學(xué)生并不是一句空口號，一是要在教學(xué)中積累經(jīng)驗，做一個有心人，及時記錄學(xué)生的典型發(fā)言和錯誤。二是要閱讀相關(guān)的書籍，如教育學(xué)、心理學(xué)和兒童發(fā)展心理學(xué)，試著從專業(yè)角度分析學(xué)生，制定個性化方法。三是多看網(wǎng)上的相關(guān)視頻，聆聽專家的專題報告。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 只有理想而沒有土地的人,是夢想主義者不是理想主義者；只有土地而沒有天空的人,是務(wù)實主義者不是現(xiàn)實主義者?！蓖ㄟ^此次培訓(xùn)，在今后的教學(xué)中會把學(xué)到的新知識盡快地內(nèi)化為自己的東西，運用于教育教學(xué)過程中去，努力學(xué)習(xí)其他優(yōu)秀老師的學(xué)習(xí)態(tài)度，求知精神，協(xié)作能力，加強平時的學(xué)習(xí)、充電，爭取早日成長為一名優(yōu)秀的教師。</h3> <h3><b>學(xué)員感受</b></h3> <b>學(xué)員筆記</b><h3><br></h3>