<h3><font color="#010101"> 為深入貫徹落實習(xí)近平總書記視察河南重要講話精神，把紅色傳統(tǒng)教育融入“不忘初心、牢記使命”主題教育全過程，教育引導(dǎo)教體系統(tǒng)廣大師生深入學(xué)習(xí)黨史、新中國史，不斷鞏固升華理想信念，傳承紅色基因，講好黨的故事、革命故事、根據(jù)地故事、英雄和烈士的故事。推出一批感染人、教育人的紅色故事，打造一支革命傳統(tǒng)教育宣講隊伍，11月10日上午，鞏義市教體系統(tǒng)舉行“傳承紅色基因，講好四個故事”宣講大賽。</font></h3> <h3><font color="#010101"> 市委“不忘初心、牢記使命”主題教育第九巡回指導(dǎo)組李紅旗組長、張國勇副組長全程參與指導(dǎo)。</font></h3> <h3><font color="#010101"> 本次大賽由中共鞏義市教育體育局黨組舉辦，經(jīng)過前期各黨（總）支部預(yù)賽選拔，共推選了30人參加決賽。</font></h3> <h3><font color="#010101"> 來自局機關(guān)支部、小關(guān)鎮(zhèn)教育總支、香玉幼兒園支部等27家單位的30名參賽選手通過一個個鮮活的事例，講述了中國共產(chǎn)黨人在革命戰(zhàn)爭時期、新中國建設(shè)時期動人心魄、感人至深的紅色故事。</font></h3> <h3><font color="#010101"> 第二小學(xué)支部的陳潔穎老師的《一封沒有發(fā)出的信》，講述了楊開慧在那個顛沛流離的戰(zhàn)爭年代對毛澤東的深深思念之情，追憶了共產(chǎn)黨人為了人民翻身做主而艱苦奮戰(zhàn)的歲月，以及決然從容赴死的凜然大義。</font></h3> <h3><font color="#010101"> 第四初級中學(xué)貨場路校區(qū)王東艷老師帶來的《大地之子-黃大年》，講述了黃大年同志毅然放棄國外優(yōu)越條件回到祖國，刻苦鉆研、勇于創(chuàng)新，把愛國之情化為報國之志的感人故事。</font></h3> <h3><font color="#010101"> 實驗小學(xué)康新利老師，講述自己的爺爺康秀奇烈士的感人事跡。作為戰(zhàn)斗在鞏縣大地的豫西抗日支隊一員，為了民族的獨立解放，他英勇作戰(zhàn)、出生入死，直至付出了寶貴的生命。</font></h3> <h3><font color="#010101"> 一個個革命先烈和英雄模范人物通過選手們聲情并茂的宣講，從歷史硝煙中走來，從時代洪流中走來。每一個故事都感動著觀眾和評委，使大家重溫了中國共產(chǎn)黨歷經(jīng)磨難的風(fēng)雨滄桑，回顧了我們黨成長壯大的曲折歷程，感受了中國人民前赴后繼、英勇抗?fàn)幍臒嵫狼?。大家深刻認(rèn)識到:作為新時代的建設(shè)者，應(yīng)該繼承和發(fā)揚先輩們的光榮傳統(tǒng)，牢記初心和使命，弘揚民族精神，為民族的偉大復(fù)興而努力拼搏!</font></h3> <h3><font color="#010101"> 經(jīng)過激烈角逐，來自第二小學(xué)支部的陳潔穎等六位同志獲得一等獎的好成績。</font></h3> <h3><font color="#010101"> 教體局黨組副書記、副局長孫文亮同志總結(jié)說，“傳承紅色基因，講好四個故事”是我們教體系統(tǒng)深入推進主題教育的一個重要載體，今天的宣講大賽為我們的主題教育活動又增加了靚麗的色彩。作為教育工作者，我們既是紅色基因的傳承者，又是紅色基因的傳播者。一要守好教育人的初心。要全面貫徹黨的教育方針，落實“立德樹人”根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。二要找準(zhǔn)踐行初心使命的載體。要通過各種形式，加強學(xué)生的革命傳統(tǒng)教育、愛國主義教育、青少年思想道德教育等，把紅色基因傳承好，確保紅色江山永不變色。三要以高度的使命感和責(zé)任感為鞏義教育增光添彩。要按照習(xí)近平總書記對廣大教師提出的“四有好老師”“四個引路人”的重要要求，強思想、提素質(zhì)，當(dāng)好學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人，著力提升教育教學(xué)質(zhì)量。</font></h3> <h3><font color="#010101"> 初心如磐，使命在肩。當(dāng)前我市正在向著“三宜鞏義”的目標(biāo)不斷努力，教體系統(tǒng)將以更加飽滿的熱情，繼承和發(fā)揚先輩們的熱血精神，牢記初心和使命，堅定信心，逐夢前行，為鞏義美好教育更加出彩不懈努力。</font></h3>