<p> 科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。為進(jìn)一步推進(jìn)豐樂小學(xué)素質(zhì)教育的實(shí)施，普及科學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)創(chuàng)新精神和科技創(chuàng)新能力，激發(fā)他們“愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)”的熱情，展示學(xué)生的創(chuàng)造能力和特長(zhǎng)。11月11日，豐樂小學(xué)舉行科技小制作、手抄報(bào)評(píng)選頒獎(jiǎng)活動(dòng)。<br> <br></p> 評(píng)選活動(dòng)緊緊圍繞兩大內(nèi)容展開，手抄報(bào)字跡工整，顏色豐富；小制作精致美觀，構(gòu)思奇妙：低年級(jí)學(xué)生以簡(jiǎn)單的廢棄紙盒等為用具開展各項(xiàng)活動(dòng)，充分培養(yǎng)他們的觀察能力和廢物利用能力，激發(fā)他們對(duì)自然科學(xué)的探索欲望；中高年級(jí)學(xué)生以動(dòng)腦動(dòng)手創(chuàng)作為主，將課堂所學(xué)知識(shí)真正學(xué)以致用，提高本校學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育。 評(píng)選活動(dòng)立足“普及性、教育性、科學(xué)性、創(chuàng)造性”的原則，歷時(shí)一周，共評(píng)選出一等獎(jiǎng)5名，二等獎(jiǎng)8名，三等獎(jiǎng)11名。這些作品精致、美觀、有創(chuàng)意、實(shí)用性強(qiáng)、科技含量高，不僅展示了師生們的創(chuàng)新意識(shí)及動(dòng)手動(dòng)腦的能力，也體現(xiàn)了他們關(guān)注生活、樂于實(shí)踐、勇于創(chuàng)新的品質(zhì)。<br> 本次活動(dòng)的開展，不僅讓學(xué)生領(lǐng)悟了變廢為寶、節(jié)約能源的理念，而且培養(yǎng)了學(xué)生從小愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣，增強(qiáng)了學(xué)生的科學(xué)文化素養(yǎng)和創(chuàng)新、實(shí)踐能力。