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毛主席書(shū)法老師身份曝光,竟然是他?

溫老師

<h3>“在第一師范時(shí)孫先生教我的書(shū)法要領(lǐng),特別是行書(shū)‘二十八字訣’,我一直銘記在心。即使我書(shū)法上有所進(jìn)步,主要也得力于孫先生的教導(dǎo)?!?lt;/h3> <h3>被毛澤東稱之為書(shū)法老師的有兩位人物,一位是懷素,一位是孫俍工。前者是古人法帖,后者卻是面對(duì)面的老師。孫俍[liáng]工,湖南人,教育家、語(yǔ)言學(xué)家、文學(xué)家和翻譯家。曾任湖南第一師范國(guó)文教員,做過(guò)毛澤東的書(shū)法教師,與毛澤東有過(guò)長(zhǎng)期親密的交往。</h3> <h3> <h3>孫俍工書(shū)法</h3> <h3>一天,毛澤東來(lái)到孫俍工的寓所,向他請(qǐng)教書(shū)法。孫俍工的書(shū)房四壁掛滿了各種書(shū)畫(huà),面對(duì)房門(mén)的墻上,一邊是他臨摹的王羲之《蘭亭序》全文,另一邊是他用行書(shū)寫(xiě)的兩首論書(shū)詩(shī):“從來(lái)書(shū)畫(huà)本相同,首在精神次在功。悟得梅蘭腕下趣,指上自然有清風(fēng)?!薄蔼?dú)能畫(huà)我胸中開(kāi),豈能隨人腳后塵。既學(xué)古人又變古,天機(jī)流露出精神?!?lt;/h3> <h3>毛澤東一邊欣賞,一邊頻頻點(diǎn)頭,隨后,他高興地問(wèn):“原來(lái)孫先生習(xí)的也是行書(shū)?”接著,他向?qū)O先生談了想學(xué)行書(shū)的想法。孫俍工當(dāng)即指出,要想寫(xiě)好行書(shū),并不是一件容易的事,他說(shuō):“其實(shí),行書(shū)比楷書(shū)、隸書(shū)都難。你想想,行書(shū)筆法那么多,寫(xiě)起來(lái)又不能隨意停頓,在行筆中要完成諸多筆鋒的變化,不容易呀!”</h3> <h3> <h3>孫俍工書(shū)法</h3> <h3>毛澤東聽(tīng)后,又問(wèn):“這么說(shuō)來(lái),行書(shū)的運(yùn)筆應(yīng)當(dāng)怎么把握呢?”孫俍工順手提起一只毛筆,一邊演示,一邊解釋說(shuō):“不論真行、草行,都要做到行筆而不停,落筆而不刻,輕轉(zhuǎn)重按,如流水行云,無(wú)少間斷,才顯得有生意而不死板!”</h3> <h3>“真行、草行之間,其區(qū)別在哪里呢?”聽(tīng)毛澤東這么一問(wèn),孫俍工便指著自己的一幅書(shū)法作品說(shuō):“近于真而縱于真者,謂之真行,如拙筆即是?!蓖A送S终f(shuō):“潤(rùn)之,像你寫(xiě)的行書(shū)都是帶草的草行。草行要寫(xiě)得近乎草而斂于草,才是上乘。”</h3> <h3> <h3>孫俍工書(shū)法</h3> <h3>毛澤東頻頻點(diǎn)頭說(shuō):“孫先生說(shuō)得對(duì)極了。不過(guò),行書(shū)變化如此之多,其中有章法可循?”</h3> <h3>“有呀!”孫俍工說(shuō)著,在案上鋪開(kāi)一張白紙,提筆在紙上寫(xiě)下28個(gè)字:疏密、大小、長(zhǎng)短、粗細(xì)、濃淡、干濕、遠(yuǎn)近、虛實(shí)、顧盼、錯(cuò)落、肥瘦、首尾、偃仰、起伏。他指著這28個(gè)字,說(shuō):“這就是寫(xiě)好行書(shū)的二十八字章法,你拿去好好揣摩吧!”毛澤東恭敬地將其收起,起身告辭。</h3> <h3> <h3>孫俍工書(shū)法</h3> <h3>孫先生相送時(shí),又親切地拉著毛澤東的手說(shuō):“依我看,你現(xiàn)在的字是才氣有余,功力不足。潤(rùn)之,還是要從練楷書(shū)開(kāi)始??缯荆腥缱?,草如跑。你站不穩(wěn),又怎能走和跑呢?”</h3> <h3>從此以后,毛澤東接受孫俍工的勸告,臨起楷書(shū)字帖來(lái)了。平時(shí)做讀書(shū)筆記,與朋友通信,寫(xiě)的也都是蠅頭小楷。</h3> <h3> <h3>孫俍工書(shū)法</h3> <h3>1944年,孫俍工寓居重慶,專心從事寫(xiě)作和治學(xué)。孫先生未料到,已經(jīng)成為人民群眾敬仰的中共領(lǐng)袖毛澤東,在重慶談判期間,竟然沒(méi)有忘記這位師友,還抽暇登門(mén)拜訪自己。</h3> <h3>1945年8月,毛澤東和周恩來(lái)、王若飛一起,來(lái)到重慶郊區(qū)小龍坎孫先生的寓所。見(jiàn)面時(shí),毛澤東笑盈盈地從包里取出一個(gè)紙卷,遞與孫先生說(shuō):“這是俚詞一首,信筆涂鴉,還望先生指教,看這字寫(xiě)得有無(wú)長(zhǎng)進(jìn)?在一師時(shí),先生教的書(shū)法要領(lǐng),20多年來(lái)一直不敢忘記哩?!?lt;/h3> <h3> <h3>毛澤東《沁園春·雪》</h3> <h3>孫俍工雙手接過(guò)紙卷,急忙打開(kāi),只見(jiàn)滿紙筆走龍蛇,字字剛?cè)嵯酀?jì),給人奔放豁朗、婉轉(zhuǎn)明快之感。孫俍工略一端詳,不禁忘情地贊道:“好!好!仿古而不泥于古!盡得古人神髓,而又能以己意出之!非基礎(chǔ)厚實(shí)者莫能如此。況且您由行而草,竟能卓然自成一格,真不簡(jiǎn)單!”說(shuō)著,瞇起眼睛,看得如癡如醉。毛澤東所送的作品,就是后來(lái)為大家所熟知的《沁園春·雪》。</h3> <h3>毛澤東在重慶的日子里,孫俍工撫今追昔,長(zhǎng)夜難眠。他把自己幾天來(lái)激發(fā)起來(lái)的一腔情懷訴諸筆端,寫(xiě)成長(zhǎng)詩(shī)《喜毛潤(rùn)之兄過(guò)訪》,用拿手的真行字抄好,另附上一封約請(qǐng)毛主席吃頓家鄉(xiāng)便飯的短信,托人轉(zhuǎn)送毛澤東。第二天,他便接到毛澤東的回信:“俍工兄:惠我詩(shī)篇,感且不盡,約吃家鄉(xiāng)飯,更領(lǐng)盛情。你的好意,永遠(yuǎn)記在心里,事冗不克再晤領(lǐng)教,惟有俟之異日?!钡旌螅峨p十協(xié)定》簽訂,毛澤東匆匆飛返延安,孫先生趕往機(jī)場(chǎng)送行,自此天各一方,竟成永訣。</h3> <h3> <h3>毛澤東致孫俍工先生的回信</h3> <h3>孫俍工先生的教誨,改變了毛澤東書(shū)法的方向,對(duì)其書(shū)法藝術(shù)的提高起到了至關(guān)重要的作用。孫先生技藝超群,關(guān)鍵是肯說(shuō)真話,真正做到了“明師”。毛澤東謙虛好學(xué),刻苦磨練可謂虛心好學(xué)。也因此,即使在艱苦的戰(zhàn)爭(zhēng)歲月,毛澤東也師古而不泥古,法前人而寓新意、不斷推陳出新逐漸形成大氣磅礴、用筆恣肆的“毛體”特色,終成一代書(shū)法大家。</h3> <h3> <h3><strong>至善書(shū)法</strong></h3>