<h3> 繼芒市片區(qū)《第四屆"彩云杯"中華優(yōu)秀傳統(tǒng)節(jié)》說課競賽后，我校羅妍老師再創(chuàng)佳績，榮獲州級小學(xué)組一等獎，將代表德宏州參加省級競賽。</h3> <h3> 芒市第三小學(xué)南蚌校區(qū)羅妍老師給我們帶來的是《文房四寶》。羅老師在設(shè)計本節(jié)課時以學(xué)生為主體，組織孩子們看一看、摸一摸、用一用、寫一寫，親身感受筆墨紙硯。教學(xué)過程以"導(dǎo)、引、合、展、練、結(jié)"六個方面，充分體現(xiàn)了我校"131"爭彩課堂教學(xué)模式。"按、押、鉤、格、抵"握筆姿勢，可以看出羅老師扎實的基本功。說課中羅老師語言抑揚頓挫、肢體語言豐富，讓臺下聽課的老師們眼前一亮。</h3> <h3> 盈江縣第一小學(xué)范然老師給我們帶來的是《童謠》。范老師以有趣的童謠、形式多樣的童謠、家鄉(xiāng)童謠、創(chuàng)編童謠讓學(xué)生感受中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。</h3> <h3> 隴川縣王子樹九年一貫制學(xué)校板相佐老師的說課內(nèi)容是《綜合性學(xué)習(xí):中華傳統(tǒng)節(jié)日》。板老師通過讓學(xué)生說知道哪些傳統(tǒng)節(jié)日、選擇自己喜歡的節(jié)日說一說、讓學(xué)生交流展示、最后讓孩子寫一寫，這樣的設(shè)計，使學(xué)生了解中華傳統(tǒng)節(jié)日，讓學(xué)生感受生活的美好、熱愛生活。</h3> <h3> 梁河縣河西中心學(xué)校屈利平老師說課的內(nèi)容是《手工炒青綠茶的制作工藝》。教師引導(dǎo)學(xué)生從采摘一一殺青一一揉捻一一干燥一一干茶篩選的制作流程讓學(xué)生撐握要領(lǐng)。從而培養(yǎng)學(xué)生傳承傳統(tǒng)工藝的思想意識。</h3> <h3> 最后，德宏州教科所楊捷老師對本次活動作點評。</h3><h3> 亮點:教師說課關(guān)注學(xué)生、關(guān)注學(xué)習(xí)活動；多媒體運用熟練；課題涉及面廣。</h3><h3> 建議:教學(xué)設(shè)計目標(biāo)要有針對性；教法設(shè)定要有梯度；學(xué)法要注重探究式學(xué)習(xí)；加強語言組織能力；規(guī)范板書。</h3> <h3> 每一次的成長與收獲都離不開領(lǐng)導(dǎo)的支持和團隊的協(xié)作。</h3> <h3> </h3><h3> 正如習(xí)近平總書記在黨的十九大報告中強調(diào)"全黨要更加自覺地增強道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。"</h3><h3> 中華傳統(tǒng)文化，它積淀著中華民族最深層的精神追求，代表著中華民族獨特的精神標(biāo)識，我們有資格擁有這一份自信。</h3>