聽中有學學有所思

何·書·桓

<h3> </h3><h3> 很榮幸能在雙十一這種特殊的節(jié)日聽取邱映心老師的班主任心得分享，這次班主任心得分享為我搭建了一個很好的學習提高的平臺。在這短短的一個多小時的分享中，在她的身上我學到了很多的東西?！翱鞓匪?，幸福自己”是邱老師給我們分享的班主任心得主題，她通過自己的班主任學習以及自身的經(jīng)歷經(jīng)驗向我們展示了怎樣去做一個優(yōu)秀的班主任而這些也給了我極大的啟發(fā):?????</h3><h3>一、班主任要愛生愛工</h3><h3> 通過此次學習，從邱老師的身上我能感受到她對班主任工作的由衷熱愛。這種發(fā)自內(nèi)心對工作的熱情無疑是對班主任工作最佳的詮釋。首先就像邱老師說的，作為一個老師，要學會愛生，耐心去傾聽每一朵祖國花朵的聲音。在與學生的交流交往中用自己的人格魅力去拉近與學生的距離，把學生當做是自己的家人，從學習上生活上去關(guān)心關(guān)懷他們的成長。尤其是對于學生的心理健康，多去聆聽他們發(fā)自內(nèi)心的聲音，及時給他們引導和疏導；其次，作為班主任，要從心里熱愛教師這份工作，只有熱愛才會在工作中找到樂趣找到快樂，也只有熱愛才可以應付好工作上帶來的挑戰(zhàn)。</h3><h3>二、班主任要學會運用不同方式教育學生</h3><h3> 根據(jù)邱老師分享，我深刻認識到作為一名班主任要學會靈活運用不同教育方式給予學生潛移默化的思想教育。比方對于班級環(huán)境的布置，通過布置一些班級標語將具有良好行為習慣以及良好學習態(tài)度的教育理念灌輸給學生，如懂得學會正確與他人競爭、合作。學會吃苦耐勞等，讓學生在不知不覺中成為知行合一的好學生；比方開展不同的班級活動，如利用班會課松弛有度的將班主任理念傳送給學生，使班級發(fā)展達到心目中的理想狀態(tài)。就像邱老師分享中說到的，班會課我們可以偶爾嚴肅對待一些班級出現(xiàn)的問題或者學習上出現(xiàn)的問題，偶爾我們也可以搞一些輕松愉悅的活動讓學生在快樂中學習，在快樂中感悟生活的幸福，讓他們身心學業(yè)二者健康發(fā)展。</h3><h3>三、班主任要多花功夫做好前期工作</h3><h3> 班主任工作是一個長期繁瑣的工作，就像邱老師在一開始分享的那段話一樣，班主任就像全能達人一樣，什么事都要做什么事都要管，事無巨細。如何相對輕松的做好班主任工作，這就需要班主任在開學的時候把頭開好，把路鋪好。像我今年第一次當班主任，在開學的時候，我就借鑒了我校優(yōu)秀班主任蔡老師的好方法，創(chuàng)建了家長微信群，將微信群二維碼打印出來發(fā)給學生讓學生帶回家給家長掃碼進群，在群里寫了一段話將群規(guī)以及學校對學生的教育態(tài)度等一一傳達給家長，讓家長能夠感受到學校老師對他們孩子的關(guān)心關(guān)懷。之后，對于個別學生出現(xiàn)的學業(yè)問題和道德問題也會及時與家長交流溝通，而這一做法確實也讓我感受到我們班的家長在面對自家孩子的問題的時候愿意配合老師，支持老師在校的一切教育。這一點就像邱映心老師說的影響班主任需求中的家長因素，班主任工作要想做好不可缺少的就是家校合作，最好能實現(xiàn)“5+2＝1”的家校效果。</h3><h3>四、班主任要善于不斷學習和總結(jié)反思</h3><h3> 邱映心老師分享了一個名師班主任的主題——“從勝任走向優(yōu)秀”，非常細心的給我們羅列了成為一名優(yōu)秀班主任所要具備的要求，而這些要求也是我們年輕班主任在學習路上要不斷努力的方向，同時在邱老師分享的心得中最重要的一點也是非常值得我們學習的，就是作為班主任要學會把自己在工作中遇到的問題或者處理的事件總結(jié)出來，用教育敘事的方式將自己的所見所聞所歷記錄下來，成為今后自己的工作反思或者借鑒經(jīng)驗。像最近班級中出現(xiàn)了紀律衛(wèi)生問題我會讓他們自己把發(fā)現(xiàn)的問題寫下來然后讓他們自己做小老師提出合理的解決措施，之后我將他們的建議一一總結(jié)歸納，形成新的班級班規(guī)，用他們自己的方法讓他們自愿去接受班級規(guī)章制度。盡管在這個執(zhí)行過程中效果不能達到完全完美，但起碼我發(fā)現(xiàn)班里的一些同學愿意去遵守甚至在面對其他同學出現(xiàn)不好行為習慣的時候能夠及時提醒他們提醒他們。</h3><h3> 總之，邱映心老師的班主任心得體會講座對我今后的班主任工作頗具指導意義。今后教育教學和班主任工作的路還很長，我會認真總結(jié)教育的得與失，并向身邊的優(yōu)秀教師學習，注重教育經(jīng)驗的交流，強調(diào)學習，要終身學習，擴大學習范圍，拓寬教育視野，使自己不斷進步。</h3>