<h3> 2019年11月12日，我校美術(shù)組第11周教研活動(dòng)如期舉行，楊紅紅老師帶來(lái)了一節(jié)精彩紛呈的公開(kāi)課——《螞蟻搬家》。</h3><h3><br></h3> <h3> 楊紅紅老師準(zhǔn)備充分，她用生動(dòng)活潑的語(yǔ)言、豐富多彩的教學(xué)手段以及與學(xué)生之間輕松的互動(dòng)，為我們呈現(xiàn)出一堂充滿趣味的課。</h3> <h3> 楊紅紅老師用一段動(dòng)畫(huà)導(dǎo)入課題，大大激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，課堂氣氛十分活躍。緊接著，楊紅紅老師通過(guò)“看一看”、“畫(huà)一畫(huà)”等方法，讓孩子們了解螞蟻的身體結(jié)構(gòu)及特征。在對(duì)螞蟻有了初步的認(rèn)識(shí)后，楊老師利用課件給學(xué)生創(chuàng)造了一個(gè)“打雷下雨”的情境，并且引出“螞蟻搬家”的主題。</h3> <h3> 接下來(lái)，楊老師運(yùn)用新穎的教具，引導(dǎo)學(xué)生觀察、想象螞蟻在團(tuán)結(jié)協(xié)作搬運(yùn)食物時(shí)的不同姿態(tài)，成功的解決了本課的教學(xué)難點(diǎn)。學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃厚，呈現(xiàn)的作業(yè)豐富多彩。</h3> <h3> 隨堂聽(tīng)課的老師們都深深的被楊紅紅老師生動(dòng)的課堂吸引住。</h3> <h3> 課后，美術(shù)組的老師們齊聚一堂，對(duì)本堂課進(jìn)行了深入的點(diǎn)評(píng)。</h3><h3></h3> <h3>1.楊剛老師精彩點(diǎn)評(píng)：抓住螞蟻的特征，將螞蟻擬人化，前面四肢腿化成手，后面兩條腿化成腳，這樣講解更生動(dòng)形象，孩子們更容易把握螞蟻的畫(huà)法。</h3><h3><br></h3><h3></h3> <h3>2.粟雪峰老師精彩點(diǎn)評(píng)：我們可以這樣來(lái)突破重點(diǎn)，黑板上畫(huà)一塊西瓜，請(qǐng)學(xué)生添畫(huà)，老師再進(jìn)行針對(duì)性的講評(píng)，這樣可以更好的突破重難點(diǎn)。</h3><h3><br></h3><h3></h3> <h3>3.尹易斯老師精彩點(diǎn)評(píng)：低年級(jí)的孩子們可以多一些互動(dòng)，讓語(yǔ)言更加精煉，評(píng)價(jià)學(xué)生時(shí)與學(xué)生之間有心與心之間的交流。</h3><h3><br></h3><h3></h3> <h3>4.陽(yáng)麗純老師的精彩點(diǎn)評(píng)：學(xué)生發(fā)現(xiàn)上色問(wèn)題，老師進(jìn)行及時(shí)的點(diǎn)評(píng)，教會(huì)學(xué)生如何上色。口頭語(yǔ)言減少，讓課堂更精致。</h3> <h3>5.候凌風(fēng)老師的精彩點(diǎn)評(píng)：整個(gè)課堂環(huán)節(jié)把握很流暢，老師親切，教態(tài)自然，導(dǎo)入和下雨的場(chǎng)景設(shè)計(jì)很精彩，課堂中螞蟻動(dòng)態(tài)的難點(diǎn)沒(méi)有突破，可以保留螞蟻腿的拼拼擺擺，講解動(dòng)態(tài)。</h3><h3><br></h3> <h3>6.伍文華老師的精彩點(diǎn)評(píng)：在課堂上要注意把握好時(shí)間，在新授的環(huán)節(jié)中，重難點(diǎn)的解決是整堂課的關(guān)鍵，可以利用一些更直觀的方法，或者是互動(dòng)，讓學(xué)生很好的解決重難點(diǎn)，同時(shí)增加課堂的趣味性。</h3><h3><br></h3><h3>7.楊麗芳老師：每一個(gè)活動(dòng)小環(huán)節(jié)都可根據(jù)學(xué)生回答引導(dǎo)并小結(jié)。學(xué)生嘗試訓(xùn)練就是為了發(fā)現(xiàn)學(xué)生繪畫(huà)中的小問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)了后及時(shí)示范講解，發(fā)現(xiàn)亮點(diǎn)及時(shí)表?yè)P(yáng)，總結(jié)出繪畫(huà)方法。</h3> <h3> 通過(guò)開(kāi)展此次教研課，教師集中評(píng)課活動(dòng)，老師們共同探討，又各抒己見(jiàn)，每位老師都收獲頗多。</h3>