<h3> 新的一周我們精神飽滿地來到本著“學(xué)生的健康成長和發(fā)展高于一切”為辦學(xué)宗旨，提出“以人為本、追求成功、學(xué)校發(fā)展、社會滿意”為辦學(xué)目標(biāo)的?？谑械谑袑W(xué)跟崗學(xué)習(xí)。</h3><h3> 十中在2005年——2012年的中考成績多年處在前列，特別是高分段學(xué)生，一直處于領(lǐng)先地位，學(xué)校先后也贏得許多榮譽(yù):“社會公認(rèn)滿意學(xué)?！薄ⅰ敖逃虒W(xué)工作先進(jìn)單位”、“實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范優(yōu)秀學(xué)?！?、“海南省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀學(xué)校”等等。相信在這里我們會滿載而歸。 </h3> <h3> 走進(jìn)校園迎來的是老師和同學(xué)們的熱情，十中校長高文彬?qū)τ谖覀兊牡絹肀硎緹崃覛g迎。</h3> <h3> 此次學(xué)習(xí)，十中為我們準(zhǔn)備了兩個(gè)課程。第一，是陳老師的主題班會課《樹立規(guī)范意識》。她通過生動的案例“女孩入駕駛艙”、“哈佛大學(xué)大火”、“定遠(yuǎn)號晾曬”、“水中百米蝶泳飛人”引導(dǎo)學(xué)生理解規(guī)范意識的重要性，讓規(guī)范意識在心里生根發(fā)芽，也讓學(xué)生明白規(guī)范，是展示人文素養(yǎng)的標(biāo)志，規(guī)范是每一個(gè)團(tuán)隊(duì)成員需要遵守的行為準(zhǔn)則，是團(tuán)隊(duì)精神的需要，也是個(gè)體取得成功的保障。</h3> <h3> 第二，由陳嬋娟副校長為我們作報(bào)告《學(xué)校文化建設(shè)的幾點(diǎn)看法》，報(bào)告中以十中為例，介紹十中的校園文化及其精神文化。</h3><h1><b style=""><font color="#010101"> 有態(tài)度</font></b></h1><h3><font color="#010101"> 1、有是非觀 2、做對學(xué)校有利的事情</font></h3><h1><font color="#010101"><b> 有溫度</b></font></h1><h3><font color="#010101"> 1、“苦干＋巧干”的理念智慧</font></h3><h3><font color="#010101"> 2、為愿意為學(xué)校做事的老師謀“福利”</font></h3><h3><font color="#010101"> 3、盡力為老師解決各種困難</font></h3><h1><font color="#010101"><b> 有高度</b></font></h1><h3><font color="#010101"> 1、站位要有高度，眼界開闊，有大局觀</font></h3><h3><font color="#010101"> 2“工匠精神”</font></h3> <h3> 周一下午，趙海蓉老師繼續(xù)為我們講《2020年中考命題與備考策略》講座，上周已對選擇題部分做出指導(dǎo)，本周主要講述非選擇題的解題方法與技巧。趙老師給了我們一些教學(xué)建議:</h3><h3> 1、規(guī)范辨析題的答題步驟</h3><h3> 2、找準(zhǔn)辯點(diǎn)</h3><h3> 3、可以進(jìn)行辨析題的類別歸類總結(jié)出答題規(guī)律，教會學(xué)生答題。</h3> <h3> 周二上午，陳文成老師在海師實(shí)驗(yàn)樓305為我們作《“教、思、悟、行”——教學(xué)反思與教師專業(yè)成長》的專題講座。他通過“王崧舟”與“于漪”老師的教學(xué)反思故事，讓我們了解教師專業(yè)成長=經(jīng)驗(yàn)+反思。</h3> <h3> 陳文成老師用自己多年經(jīng)驗(yàn)告訴學(xué)員們，每個(gè)人都希望成為有經(jīng)驗(yàn)的老師，但經(jīng)驗(yàn)不僅依靠經(jīng)歷，更多靠總結(jié)，沒有總結(jié)就沒有經(jīng)驗(yàn)。</h3> <h3> 周二下午，我們一行人來到海南師范大學(xué)附屬中學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)。</h3> <h3> 黃敏老師無私地給“雙五百”的老師們總結(jié)了多年的備考經(jīng)驗(yàn)。</h3><h3> 一、制定中考備考復(fù)習(xí)計(jì)劃，合理安排時(shí)間。</h3><h3> 二、熟悉考試說明考綱要求。</h3><h3> 三、吃透課程標(biāo)準(zhǔn)，研究近五年我省中考試題考點(diǎn)，對比關(guān)注高頻考點(diǎn)。</h3><h3> 四、作業(yè)布置注意精選習(xí)題，有層次區(qū)別，及時(shí)批閱，細(xì)化量化批閱習(xí)題。</h3><h3> 五、備好講評課。</h3><h3> 六、對科組成員要精誠團(tuán)結(jié)，落實(shí)好每一周一次的集體備課。</h3><h3> 七、對學(xué)生打出感情招牌。</h3><h3> 八、引導(dǎo)學(xué)生掌握答題方法，狠抓答題規(guī)范訓(xùn)練。</h3> <h3> 周三上午，由李慧君老師在實(shí)驗(yàn)室一樓報(bào)告廳為我們講《創(chuàng)造珍珠時(shí)刻 提升職業(yè)幸福感》報(bào)告，吳老師從三個(gè)方面:</h3><h3> 一、積極心理學(xué)啟示。</h3><h3> 二、調(diào)節(jié)情緒的營養(yǎng)素。</h3><h3> 三、提升幸福感的途徑。</h3><h3>讓我們明白做一名教師，提升幸福感最靠譜的行動就是充實(shí)和提升自己。</h3> <h3> 課后學(xué)員們受到很多啟示，紛紛發(fā)朋友圈抒發(fā)自己的感悟。</h3> <h3> 周三下午，在實(shí)驗(yàn)樓一樓報(bào)告廳，黃良師老師為我們講了一節(jié)非常實(shí)用的《信息技術(shù)與課程教學(xué)融合——常用軟件使用與課件制作》講座，讓學(xué)員們意識到要把互聯(lián)網(wǎng)融入教學(xué)，更要融入到我們的生活中。</h3> <h3> 周四上午，到海南師范附屬中學(xué)進(jìn)行跟崗學(xué)習(xí)。第一節(jié)是主題班會課《預(yù)防犯罪 走好青春每一步》。班主任把一些實(shí)例引入課堂，讓學(xué)生知道什么是犯罪行為，犯罪應(yīng)受到什么處罰，從而增強(qiáng)法制觀念，依法自律，做一個(gè)自覺守法的人。</h3> <h3> 課堂上同學(xué)們一同起誓。</h3> <h3> 第二節(jié)是觀摩課《預(yù)防犯罪》，本課教學(xué)多媒體使用較為恰當(dāng)，教師上課思路清晰，重難點(diǎn)突出，教學(xué)環(huán)節(jié)把握準(zhǔn)確。教師很好的駕馭教材，能夠創(chuàng)造性地使用教材。</h3> <h3> 周五下午在實(shí)驗(yàn)樓305，由來自五指山農(nóng)墾實(shí)驗(yàn)中學(xué)的黃麗老師做《核心素養(yǎng)下的道德與法治課堂》報(bào)告，黃麗老師通過對新教材地解讀和整合讓我們明白，在新時(shí)代背景下，以了解學(xué)情為基礎(chǔ)，以啟智思維為重點(diǎn)，以培養(yǎng)素養(yǎng)為核心的教學(xué)。是落實(shí)立德樹人，發(fā)展數(shù)字教育，深化課堂改革的必然要求。</h3><h3><br></h3> <h1><b>本周學(xué)員學(xué)習(xí)心得</b></h1><h3><b>臨高縣多文學(xué)校 趙銘婷</b></h3><h3> 這次有幸來參加“雙五百”的活動，通過此次的培訓(xùn)，我更進(jìn)一步掌握了新課改的發(fā)展方向和目標(biāo)，更新我的教學(xué)新理念以及如何基于學(xué)情設(shè)計(jì)好一節(jié)政治課的教學(xué)流程，知道如何尋找自己作為教師的幸福源泉，提升自己的職業(yè)幸福感，也初步掌握了信息技術(shù)與政治課程教學(xué)融合的技巧，也深刻理解了作為一個(gè)老師，其專業(yè)要想成長起來，必然離不開反思，學(xué)而思，思而悟，悟而行。在這次的學(xué)習(xí)中，不僅拓寬了我的視野，也讓我對教學(xué)有了新的理解，以后會更加熱衷于教育事業(yè)，努力把所學(xué)的知識應(yīng)用于教學(xué)中！</h3> <h3><b>臨高縣和舍中學(xué) 李經(jīng)寶</b></h3><h3> 非常感謝這次雙五百培訓(xùn)的老師和主辦方，短短一個(gè)月我在這里認(rèn)識了一群優(yōu)秀的同行朋友以及許多教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、取得豐碩榮譽(yù)和教學(xué)成果的一線名師。作為一名年輕教師，我要以這些名師為榜樣，做好自己的教師職業(yè)生涯規(guī)劃。將這些名師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到自己的教學(xué)當(dāng)中，督促自己學(xué)習(xí)寫教學(xué)反思，堅(jiān)持寫教學(xué)反思，在反思當(dāng)中成長，不斷提高自己的政治學(xué)科教學(xué)水平以及教師專業(yè)素養(yǎng)。</h3> <h3><b>臨高縣加來中學(xué) 梁冰</b></h3><h3> 時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼第三周的培訓(xùn)已結(jié)束，本周的學(xué)習(xí)收獲也是滿滿的。陳文成老師以一個(gè)個(gè)教學(xué)案例告訴我們要從教、思、悟、行四個(gè)方面進(jìn)行教學(xué)反思，一個(gè)老師如果沒有教學(xué)反思的習(xí)慣是無法成為一名優(yōu)秀的老師。黃良師老師以幽默風(fēng)趣的語言不僅讓我們輕松學(xué)習(xí)和掌握現(xiàn)代教育信息技術(shù)，而且懂得利用手機(jī)里的各種軟件解決生活所遇到的問題。溫柔大方的李惠君老師讓我們懂得如何利用積極心理學(xué)來幫助我們做一名幸福的老師。李老師講到教師的工作滿意度會影響到學(xué)生對生活的滿意度，所以教師的健康幸福非常重要，而我們都是自己心理健康的第一責(zé)任人。對于如何提高幸福感，李老師講到要豐富營養(yǎng)素，即興奮素、舒服素、親密素、尊重素，還有自我心理調(diào)節(jié)。做一名幸福的老師最靠譜的就是不斷的充實(shí)和提升自己。</h3>