<h3> 為了使幼兒說好普通話，提高幼兒的語言表達能力，讓幼兒在豐富多彩的比賽活動中得到個性的張揚及能力展現(xiàn)，使幼兒在活動中普通話能力得到提高。重點鍛煉幼兒的語言表達能力和臺上表演的膽量，為幼兒提供一個發(fā)揮特長，展示天性的舞臺，增進互動和交流。我園大班教研組在11月7日組織開展了“我會說普通話”——詩歌朗誦比賽活動。</h3> <h3> 活動即將開始，大班的小朋友們已經(jīng)就位，一起等待小選手們閃亮登場吧??????</h3> <h3> 在比賽中，我們邀請了小班和中班的老師來當評委，并采用去掉最高分最低分的方法，進行評比。</h3> <h3> 看啊，我們的小選手們，好棒?。∩吓_一點都不怯場，發(fā)揮的很不錯哦。</h3> <h3> 還有小朋友拿著小紅旗歌唱祖國媽媽，歌唱我們的大好河山????????</h3> <h3> 小朋友們今天帶來了故事、唐詩宋詞、兒歌，在表演的過程中加入了形體動作和歌曲，表演形式真是豐富多彩，形式多樣。<br></h3> <h3> 活動中的小朋友們不僅賽出了新花樣，還賽出了好成績！<br></h3> <h3> 通過本次活動，比賽成績已經(jīng)顯得不那么重要了，因為我們在25位小選手的朗誦中看到了小朋友們的努力和成長?；顒又杏屑ぐ旱睦收b，柔美的傾訴，高亢的韻律，還有熾烈的情結。比賽不是目的，只是一種很好地教育、培養(yǎng)手段。為孩子們的個性發(fā)展搭建一個展示的平臺，小朋友為自己參與今天的活動而感到自豪，老師們也為他們而驕傲。</h3>