<h3>活動時間：11月13日</h3><h3>觀察對象：劉權(quán) 王開睿等</h3><h3>記錄人：李琳</h3> <h3>呀！這里有好多輪胎呀，我們來玩輪胎好不好？劉權(quán)指著一拍輪胎說道。</h3> <h3>劉權(quán)的提議得到了好幾個小朋友的呼應(yīng)，他們每人滾動一個輪胎到跑道這邊來。</h3> <h3>我們來玩滾輪胎比賽吧， 看誰滾的快。</h3> <h3>光是這樣子玩太沒意思了，我們弄個造型怎么樣？</h3> <h3>坐在里面就像小船一樣，真好玩。</h3> <h3>越來越多的小朋友加入他們的隊(duì)伍。</h3> <h3>趴在上面就像小竹排一樣，好舒服呀！</h3> <h3>快來看呀，像不像一朵花？王開睿有了新的發(fā)現(xiàn)。大聲招呼小朋友過來看。</h3> <h3>玩累了，我們在這里休息一下吧。</h3> <h3>分析：對于正處在大班的幼兒來說，社會交往欲望逐漸增強(qiáng)，會使他們和同伴一起玩耍。孩子們的表現(xiàn)在社會領(lǐng)域中可以理解為能友好交往并有集體榮譽(yù)感，控制自己、關(guān)心他人，用禮貌、輪流、分享、謙讓、合作等技能友好交往，作為一個觀察者，我在悄悄地記錄他們的每一個舉動，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)。</h3>