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砥礪青春 筑夢(mèng)課堂

融

<h3>　　為了加強(qiáng)學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)青年教師探索提高課堂教學(xué)質(zhì)量的方法和途徑，幫助青年教師快速成長(zhǎng)，金風(fēng)區(qū)第一回民小學(xué)教育集團(tuán)開展了青年教師（35歲以下）優(yōu)質(zhì)課賽課活動(dòng)，首站于11月11日早晨在金鳳區(qū)第六小學(xué)正式拉開了序幕。此次活動(dòng)我校有10位教師參與，組成語文、數(shù)學(xué)、綜合3個(gè)組同時(shí)進(jìn)行。評(píng)委由一小潘少雄副校長(zhǎng)、李艷副校長(zhǎng)、賈秀云主任、于倩副主任，八小田榮霞主任、唐靜老師，六小賈娟副校長(zhǎng)及各學(xué)校教研組長(zhǎng)和學(xué)科骨干教師擔(dān)任。</h3> <h3>　　賽前，參賽老師做了精心的準(zhǔn)備，他們向經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師虛心請(qǐng)教，認(rèn)真?zhèn)湔n、磨課；我們的老教師在各種紛繁的工作中抽時(shí)間指導(dǎo)新教師磨課，甚至手把手地幫他們修改教學(xué)設(shè)計(jì)，年級(jí)組、學(xué)科組充分發(fā)揮了“眾人拾柴火焰高”的精神。課堂上，每位參賽老師都熟練運(yùn)用教學(xué)助手，清晰有條理的講授，新穎生動(dòng)的課件，各具特色的內(nèi)容，充分展示了他們的教學(xué)風(fēng)采和教學(xué)能力。</h3> <h3>　　朱雅麗老師執(zhí)教的六年級(jí)文言文《書戴嵩畫?！凡皇苷n堂限制，重視大量閱讀，拓展延伸學(xué)習(xí)空間，圍繞學(xué)習(xí)目標(biāo)優(yōu)化組合，讓學(xué)生在樂中學(xué)、學(xué)中悟。</h3> <h3>　　楊德珍老師執(zhí)教的二年級(jí)語文《我要的是葫蘆》教學(xué)思路清晰，能夠熟練把握教學(xué)內(nèi)容、目標(biāo)，在教學(xué)中突出學(xué)生的主體地位，注重培養(yǎng)學(xué)生語言能力。</h3> <h3>　　高陽老師執(zhí)教的三年級(jí)語文《大自然的聲音》，始終圍繞“大自然中這些聲音真是太美妙了”，重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生展開朗讀、想象，形成自己獨(dú)特的感受。</h3> <h3>　　藺倩倩老師執(zhí)教的五年級(jí)語文《月跡》，引導(dǎo)學(xué)生自讀感悟、圈畫批注、合作交流，整個(gè)課堂開放而有活力。</h3> <h3>　　靳小宇老師在《圓的認(rèn)識(shí)》一課中，巧用多媒體圓規(guī)使學(xué)生直觀、深刻地感受到圓心決定圓的位置，半徑?jīng)Q定圓的大小這一知識(shí)點(diǎn)。</h3> <h3>　　王鑫老師在《條形統(tǒng)計(jì)圖》一課中，充分利用多媒體圖標(biāo)，恰當(dāng)?shù)臐B透“數(shù)形結(jié)合”的思想，使學(xué)生深度體會(huì)了條形統(tǒng)計(jì)圖有更清楚、更直觀、便于比較的特點(diǎn)。</h3> <h3>　　在白佳麗老師的《平行四邊形的面積》課堂上，老師借助多媒體拖、拉、移的功能，很好地將平行四邊形轉(zhuǎn)化為長(zhǎng)方形的過程，現(xiàn)場(chǎng)呈現(xiàn)給學(xué)生，使學(xué)生明白了平行四邊形面積公式的由來。</h3> <h3>　　美術(shù)李元芳老師帶學(xué)生們走進(jìn)《美麗的花》，引導(dǎo)學(xué)生細(xì)心觀察各種花、枝、葉生長(zhǎng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及枝杈的前后穿插變化，然后運(yùn)用繪畫、剪紙、黏土等不同方式表達(dá)花的形體，充分鍛煉了學(xué)生的觀察力、感受力和動(dòng)手能力。</h3> <h3>　　在體育梁琪老師《籃球原地運(yùn)球》一課中，他借助音樂讓學(xué)生快速融入課堂，課堂氣氛活躍。</h3> <h3>　　馬志剛老師的《腳背外側(cè)運(yùn)球》課上，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，課堂活躍有序，教學(xué)實(shí)效良好。</h3> <h3>　　集團(tuán)校各位領(lǐng)導(dǎo)在我校賽課結(jié)束后，充分肯定了各位參賽老師的精心準(zhǔn)備和精彩展示。隨后又對(duì)我校的教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)行了檢查指導(dǎo)。</h3> <h3>　　回顧本次青年教師賽課活動(dòng)，從開始的精心準(zhǔn)備、潛心打磨到最后的精彩展示，每位參賽教師都受益匪淺。學(xué)無止境，在冬天這個(gè)萬物凋零的季節(jié)里，他們正如那園中傲然挺立的臘梅，歷經(jīng)一番寒風(fēng)徹骨，終將會(huì)散發(fā)出縷縷清香。我們有理由相信，在本次青年教師賽課活動(dòng)的推動(dòng)下，每一位青年教師的專業(yè)化成長(zhǎng)道路會(huì)越走越寬，金鳳六小的明天也會(huì)越來越好！</h3>