<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 同舟共濟(jì)揚(yáng)帆起,乘風(fēng)破浪萬(wàn)里航。為更好的給教師提供交流學(xué)習(xí)的平臺(tái),促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展,推動(dòng)教師自我反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)。我校于10月9日~10月30日開(kāi)展了“打造高效課堂,再提教學(xué)質(zhì)量”的同課異構(gòu)教學(xué)活動(dòng)。此次活動(dòng)涉及語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)、道德與法治、體育、音樂(lè)7大學(xué)科,34位教師講課,邀請(qǐng)家長(zhǎng)代表觀課,全體領(lǐng)導(dǎo)、老師參與聽(tīng)課、評(píng)課、議課。</h3> <h3> ??第一環(huán)節(jié)——課例交流??</h3><h3><br></h3><h3> “同課”指不同教學(xué)設(shè)計(jì)的客觀存在,“異構(gòu)”的目的是要求教師根據(jù)學(xué)生的實(shí)際開(kāi)展教學(xué),提高教學(xué)的有效性。根據(jù)這一理念, <span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">同組教師潛心研讀教材,廣泛收集資料,根據(jù)教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度,共同選定同一課題,進(jìn)行集體備課。不同教師根據(jù)自身教學(xué)風(fēng)格及學(xué)生差異設(shè)計(jì)可行的教學(xué)方案。</span><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">骨干、優(yōu)秀教師與年輕教師共同研討,共同進(jìn)步,形成了和諧的教研氛圍,充分體現(xiàn)了集體備課和師徒結(jié)對(duì)傳幫帶的優(yōu)勢(shì),讓老師們更好的把握教學(xué)目標(biāo),加深對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)的理解。</span></h3> <h3> ??第二環(huán)節(jié)——課堂呈現(xiàn)??</h3><h3><br></h3><h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> “同課異構(gòu)”不變的是教學(xué)內(nèi)容,萬(wàn)變的是教學(xué)形式,同中求異,異中求同。在為期三周的“同課異構(gòu)”活動(dòng)中,各年級(jí)教研組老師們精心設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容,制作精美的教學(xué)課件,以新理念組織教學(xué),積極發(fā)揮學(xué)生主體作用,從不同的角度展示出課堂魅力。</h3></h3><h3><br></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 看,學(xué)生們聽(tīng)得多認(rèn)真?。≡谒麄兏魇慵阂?jiàn)后,表現(xiàn)出的是收獲的喜悅。</h3> <h3> ??第三環(huán)節(jié)——評(píng)課議課?? </h3><h3> </h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> </h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 課后,評(píng)課活動(dòng)如火如荼地進(jìn)行。做課老師從不同的角度闡述了自己的教學(xué)設(shè)計(jì)和課后反思,聽(tīng)課老師們各抒己見(jiàn),領(lǐng)導(dǎo)們從新課標(biāo)的理念對(duì)各位老師做出詳細(xì)的指導(dǎo),他們指出要關(guān)注學(xué)生的差異,注重基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的落實(shí),同時(shí)提醒老師們注意學(xué)生思維的培養(yǎng)。</h3> <h3> 此次活動(dòng),特別邀請(qǐng)家長(zhǎng)進(jìn)課堂觀摩,受到了家長(zhǎng)們的一致好評(píng)!<br></h3><h3><br></h3><h3></h3> <h3> 看,這是老師們精心設(shè)計(jì)的教案和說(shuō)課稿。</h3> <h3> 觀課老師認(rèn)真做記錄并及時(shí)填寫《課堂教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)表》。</h3><h3> 每一張?jiān)u價(jià)表不僅有熱情的贊美而且有對(duì)課堂教學(xué)的建議,還有老師們自己深刻的體會(huì)。</h3> <h3> 教無(wú)止境,學(xué)無(wú)止境。在將近一個(gè)月的教學(xué)活動(dòng)中,我們聆聽(tīng)著、思考著、交流著、更收獲著。我們每一位教師帶著思考走進(jìn)課堂,走進(jìn)學(xué)生,讓愛(ài)的教育繼續(xù)前行。“打造高效課堂,再提教學(xué)質(zhì)量”我們不忘初心,在未來(lái)的教學(xué)路上攜手同行,遇見(jiàn)更美的教育。</h3><h3></h3>