濱州市中小學音樂教學研討會(一）

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<h3>　　濱州市中小學音樂教學研討會11月13日在博興縣第四中學拉開帷幕。本次會議由市教研室音樂教研員徐春云老師主持，匯集了全市二百多名音樂教師參加本次會議。研討會以課堂教學和探討交流的的方式對新體系音樂教學進行了初步嘗試，各縣區(qū)代表課執(zhí)教老師們精彩的課堂教學引起強烈的反響。這些代表課也充分展示了全市音樂教育的階段性成果。</h3><h3> </h3><h3> </h3> <h3>　　第一天，小學5位老師執(zhí)教了觀摩展示課。老師們分別從音樂的恒拍訓練、聲勢律動、節(jié)奏感知、和聲表達等幾個方面，對音樂教學手段和方法進行了大膽的探索。</h3> <h3>　　博興縣曹王鎮(zhèn)第三小學曹海燕老師執(zhí)教《火車波爾卡》，課中有趣而巧妙地設(shè)計了四個節(jié)奏小游戲，讓孩子們通過好玩的律動掌握主題旋律，從游戲到知識，從傾聽到律動，從節(jié)奏條到圖形卡，簡單的素材，變幻無窮的教學法，在動中發(fā)展了想象，在動中愉悅了身心。</h3> <h3>　　濱州市實驗學校李希超老師執(zhí)教《噢！蘇珊娜》，運用吉他彈唱，通過大提琴和班卓琴的二聲部聲勢和節(jié)奏練習，開放性地引導學生積極主動參與其中，獲得音樂學習的愉悅和成功體驗，并嘗試創(chuàng)編了三種不同風格的蘇珊娜，發(fā)揮學生的主觀能動性。</h3> <h3>　　開發(fā)區(qū)教研員蘇瑞老師執(zhí)教《螢火蟲》，這堂課創(chuàng)設(shè)的課堂活動和所運用的教學素材似乎早已超出學唱這首歌曲本身。且不說她從有趣的聲效練習到組合節(jié)奏為歌曲伴奏，也不論她對音樂節(jié)奏符號意義的立體體驗，我們僅從她將尤克里里、串鈴、音束融合，為學生營造一種特定的情境體驗，當這些樂器融入到歌曲中的那一剎那，就已遠遠超出了常規(guī)模式。</h3> <h3>　　惠民縣清河鎮(zhèn)中心校的侯珊珊老師執(zhí)教的《童趣》，侯老師通過讓學生聽樂曲的節(jié)拍以及隨音樂舞蹈讓學生了解和體驗圓舞曲的音樂特點。教學中還采用圖譜，編歌詞等方式使無形的音樂變得更加形象、直觀，幫助學生深入感受與體驗音樂，從而更好的分析了樂曲的結(jié)構(gòu)。<br></h3> <h3>　　濱城區(qū)實驗小學的劉瀟婷老師執(zhí)教的《京腔京韻》，劉老師讓孩子們通過接觸京劇經(jīng)典作品，了解京劇行當、唱腔等常識、引導學生能夠欣賞戲曲，對戲曲產(chǎn)生興趣，從京劇的“一招一式”中感受戲曲藝術(shù)的魅力，通過“亮相”等親身體驗，感受京劇表演的神韻，同時引導學生進一步學習京劇，熱愛京劇，傳承優(yōu)秀的中華傳統(tǒng)文化。</h3> <h3>徐春云老師精彩的點評</h3> <h3>李玲老師的精彩點評</h3> <h3>老師們討論和交流</h3> <h3>　　課例展示結(jié)束后大家進行了廣泛的討論，相信通過這次對教育新體系的探索和研究，老師們對體驗式教學會有新的認識和感知，并能運用到自己的課堂教學中，讓學生的音樂素養(yǎng)得到更進一步的提升。</h3><h3> 讓孩子們真正體驗音樂并愛上音樂，是我們每一位音樂老師最真實的責任。期待明天的精彩，我們不見不散！</h3><h3><br></h3>