<h3>2019年3月3日，童梓玲、龐春英老師在華南師范大學(xué)參加基于核心素養(yǎng)下的廣東省2019屆高考“二、三輪備考”教學(xué)研討專題講座。主講專家河北省石家莊一中的劉慧軍老師從1、高考新變化和新方向；2、考試大綱分析；3、高考試題分析及命題趨勢；4、備考策略這四方面闡述了自己的觀點，引起了參會教師的深刻反思。特別在大綱與高考試題分析中提到核心素養(yǎng)下高考備考中教師如何應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生的空間想象和抽象能力以及分析了學(xué)生運求解能力的現(xiàn)狀。</h3> <h3>2019年3月4日上午，赴佛山順德樂從中學(xué)考察學(xué)習(xí)：<br>1、參觀校園</h3> <h3>2、樂從中學(xué)提倡推門課，隨機聽課，龐春英老師和童梓玲老師分別到了高三8班和高三10班觀摩學(xué)習(xí)，高三8班的數(shù)學(xué)課堂講授的是函數(shù)的概念及其性質(zhì)，上課教師剛好是樂從中學(xué)高三數(shù)學(xué)備課組長，而高三10班的老師也是年輕有為。在樂從中學(xué)的數(shù)學(xué)課堂中觀摩中發(fā)現(xiàn)樂從中學(xué)的課堂都十分重視學(xué)生的主體地位，教師都能夠調(diào)動學(xué)生的主觀能動性，讓學(xué)生嘗試主動思考問題，解決問題。</h3> <h3>3、分科組進行2019高考備考研討交流，樂從中學(xué)二輪復(fù)習(xí)的具體舉措有以下幾點：（1）分層次教學(xué)（2）智能化教學(xué)，與時俱進（3）課堂模式：導(dǎo)-學(xué)-研-展-評（4）多做高考題，教師分工出微專題，突出重點。在研討會上，龐春英老師和童梓玲老師積極參與研討交流。</h3> <h3>4、參加樂從中學(xué)教學(xué)管理研討會</h3> <h3>5、封開縣教育局領(lǐng)導(dǎo)和骨干教師在樂從中學(xué)圖書館前合影</h3> <h3>2019年3月4日下午，赴佛山順德羅定邦中學(xué)學(xué)習(xí)。<br>1、羅定邦中學(xué)的副校長熱情接待了我們，并介紹了羅定邦中學(xué)的教學(xué)管理辦法、課改和成績。作了主題為：信息技術(shù)深度融合的“1+1主題建構(gòu)”課堂教學(xué)改革的實踐與反思的分享。</h3> <h3>2、課堂觀摩，佛山市教育局教研室主任、數(shù)學(xué)特級教師彭海燕進行了高三文科班的教學(xué)示范課，以解析幾何為例，從高考題命題的角度談了如何求解高考題。</h3> <h3>3、羅定邦中學(xué)高考備考策略——腳踏實地，創(chuàng)造奇跡，筑夢2019，具體安排：一輪復(fù)習(xí)——夯實基礎(chǔ)，二輪復(fù)習(xí)——能力突破，三輪復(fù)習(xí)——綜合提升。</h3> <h3>羅定邦中學(xué)前合影留念</h3> <h3>2019年3月5日，赴云浮羅定中學(xué)學(xué)習(xí)<br>1、課堂觀摩高三18班王劍鋒老師的直線與拋物線的位置關(guān)系</h3> <h3>2、分科組研討交流，羅定中學(xué)高三數(shù)學(xué)備課組長表示二輪復(fù)習(xí)采用微專題復(fù)習(xí)，專攻大題第二問，堅持強化練習(xí)。</h3>