<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 濃秋霜降，落葉匆匆，點(diǎn)點(diǎn)碎金灑在綠葉叢中，沁人墨香縈繞會(huì)場(chǎng)內(nèi)外。11月12日——11月13日，我校的曹小玲老師代表豐城來參加此次由宜春市教研室組織的“2019年宜春市小學(xué)書法教師優(yōu)質(zhì)課比賽”，所以我們一行人來到了“山水宜人”的宜春！</h3> <h3> 首先登場(chǎng)的是靖安縣清華小學(xué)賴軍老師，他執(zhí)教的是《懸針豎》，賴?yán)蠋熓紫韧ㄟ^古詩(shī)導(dǎo)入再到動(dòng)畫演示“牛”字的演變過程，整堂課讓人感受到他扎實(shí)的基本功，最后他也告訴孩子們書法之路要有毅力，更要有“山外有山”的學(xué)習(xí)心態(tài)！</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 寫一手好字是中國(guó)文化的傳承，是終身學(xué)習(xí)的一種必備技能。來自宜豐縣新昌一小的李紅老師本堂課講授的是《短中豎》，她帶領(lǐng)學(xué)生從認(rèn)識(shí)文房四寶，到正確的坐姿、握姿，到短中豎的學(xué)習(xí)。告訴每一位同學(xué)要想練好字得從基本筆畫入手，并堅(jiān)持不懈地練習(xí)，成功會(huì)向你招手！</h3> <h3> 起筆如白鶴亮翅，落筆似蜻蜓點(diǎn)水，收筆像鳥鵲停枝，這就是我們豐城市實(shí)驗(yàn)小學(xué)的曹小玲老師，她今天帶來的是《橫折》的教學(xué)。曹老師這堂課真正的做到了以學(xué)生為本，充分發(fā)揮了學(xué)生的主動(dòng)性。在學(xué)生學(xué)了長(zhǎng)折的基礎(chǔ)上，曹老師在教授短折時(shí)，讓學(xué)生嘗試著自己根據(jù)長(zhǎng)折口訣來改編短折口訣。</h3> <h3> 銅鼓縣第二小學(xué)的馮先蘭老師一堂《上扁中下長(zhǎng)》從書法作品的欣賞到千字文的講解，充分激發(fā)的學(xué)生學(xué)習(xí)書法的積極性，她的書法功底讓我們?yōu)橹潎@！</h3> <h3> 接下來是來自我們這次的東道主——宜陽(yáng)學(xué)校的曾維維老師給我們帶來的一堂《豎彎鉤》。在課前曾老師帶領(lǐng)孩子們通過畫線條和畫圓圈的方式，感受和體會(huì)筆的粗細(xì)線條的變化。曾老師的整堂課設(shè)計(jì)精美，結(jié)構(gòu)緊湊。</h3> <h3> 頭正，身直，臂開，足安——這是萬(wàn)載縣株潭鎮(zhèn)小學(xué)辛婧老師在教學(xué)《豎鉤》時(shí)常念叨的幾個(gè)詞。辛老師在課堂上時(shí)刻不忘提醒孩子們要保持正確的坐姿。雖然是下午的第一堂課，但我們聽得津津有味，辛老師的課堂氣氛活躍，主要采取了闖關(guān)的形式，充分調(diào)動(dòng)了孩子們的積極性！</h3> <h3> 兩點(diǎn)往下會(huì)堵心，兩點(diǎn)向上才舒心。高安第一小學(xué)的陳晨老師帶來的是《臥鉤》，她從一鉤彎月提出臥鉤，再到“心”字的學(xué)習(xí)，最后完成“新月集”的書法作品！告訴了同學(xué)們書法學(xué)習(xí)三秘訣：靜心、細(xì)心、耐心才會(huì)舒心！</h3> <h3> 奉新縣馮川二小周潤(rùn)娣老師講授的是《豎彎》，她讓學(xué)生用手感受，親自摸豎彎教具，用心感受豎彎的特點(diǎn)。她教態(tài)自如，評(píng)價(jià)孩子語(yǔ)言豐富，孩子們聽得津津有味，寫得認(rèn)認(rèn)真真！</h3> <h3> 觀之入神，則下筆如人意。來自上高縣錦陽(yáng)小學(xué)的習(xí)所英老師通過觀察、對(duì)比、收看視頻、講解運(yùn)筆、教師示范、學(xué)生讀帖、臨摹的過程，讓每一位學(xué)生學(xué)會(huì)了《斜捺》的寫法。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 樟樹市實(shí)驗(yàn)小學(xué)陳海君老師為我們帶來的是《左右結(jié)構(gòu)一》，他讓每個(gè)學(xué)生在：“只求好，不求快”的輕松愉悅氛圍中學(xué)習(xí)書法知識(shí)。他還告訴孩子們要有：寫盡八缸水，硯染澇池黑，博取百家長(zhǎng)，始得龍鳳飛的書法精神！</h3> <h3><br></h3><h3> 來自宜春市實(shí)驗(yàn)小學(xué)的蘭志雄老師借助《橫》與學(xué)生一起玩轉(zhuǎn)課堂，用他風(fēng)趣幽默的語(yǔ)言帶領(lǐng)學(xué)生在輕松愉悅的氛圍中學(xué)習(xí)書法之美，體會(huì)書法之樂。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 宜陽(yáng)新區(qū)第二小學(xué)楊成智老師通過《雙人旁》的教學(xué)，使學(xué)生懂了只有寫好筆畫方能寫好漢字，同時(shí)也明白了留白也是一種美……當(dāng)一個(gè)人傾情于筆墨與勤加練習(xí)一定會(huì)收獲不一樣的書法人生！</h3> <h3> 課程結(jié)束后各位書法專家們從課堂結(jié)構(gòu)、現(xiàn)代信息技術(shù)的應(yīng)用、教學(xué)多樣化、教師的基本功、多元化評(píng)價(jià)方式、學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成進(jìn)行了細(xì)致的點(diǎn)評(píng)。最后宜春市教研室鄔主任對(duì)本次活動(dòng)做了總結(jié)，她提到的以下幾點(diǎn)：</h3><h3>1.要提高生本意識(shí)，課堂上一定要以學(xué)生為主體。教師不應(yīng)該把所有學(xué)生都當(dāng)做“零起點(diǎn)”來教。</h3><h3>2.教師板書時(shí)要注意，學(xué)生是否能看得到，看得清楚板書的內(nèi)容。</h3><h3>3.課的流程要做到“效果、效率、效益一致”的原則！ </h3><h3>4.希望每一位書法教師要培養(yǎng)學(xué)生濃厚的書法學(xué)習(xí)興趣，為孩子們播下希望的種子！ <br></h3> <h3><br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3> <h3> 這次的比賽，我校曹小玲老師不負(fù)眾望，取得了宜春市二等獎(jiǎng)的好成績(jī)！兩天緊張而充實(shí)的學(xué)習(xí)，也為我們播下一顆書法之種，相信在不久的將來，每一個(gè)學(xué)生都能揮毫潑墨，實(shí)驗(yàn)小學(xué)的校園里定能飛出淡淡墨香的“金蝶”！</h3>