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<h3><b>猜猜我們在干啥??</b></h3><h3> 沒錯！今天早上的語文課，李老師指導(dǎo)完寫作要求后，把我們?nèi)繋У搅藰窍??，讓我們?nèi)ビ^察，去想，去寫！</h3><h3></h3> <h3><b>一個個認(rèn)真的身影，是校園最美的風(fēng)景????????</b></h3> <h3><b>給我瞧一下??</b></h3> <h3><b>把背借我??</b></h3> <h3><b>太拼了??</b></h3> <h3><b>讓我想一想??</b></h3> <h3><b>好開心啊??</b></h3> <h3><b>呀，太高了??</b></h3> <h3><b>瞧啥呢??</b></h3> <h3><b>我站著也能寫??</b></h3> <h3><b>大樹底下的風(fēng)景??</b></h3> <h3><b>細(xì)細(xì)地看看??</b></h3> <h3><b>最帥的姿勢??</b></h3> <h3><b> 回到教室立馬奮筆疾書，個個埋頭苦干，一節(jié)課安安靜靜地，大家都在忙。</b></h3> <h3><b>一節(jié)課，紙上閃爍著孩子們智慧的火花！??</b></h3><h3><b>來吧，小試身手！同桌互批改！??????</b></h3><h3><b>一起來欣賞一下各位小老師的杰作！????????</b></h3><h3><b>作品太多，隨意上幾篇吧??</b></h3> <h3><b>有老師的潛質(zhì)??</b></h3> <h3><b>小吳老師，加油哦??</b></h3> <h3><b>小楊老師改得真細(xì)致！??</b></h3> <h3><b>這滿滿的都是愛呀??</b></h3> <h3></h3><h3><b>一下課，各種感慨:</b></h3><h3><b>“當(dāng)老師真不容易呀！”</b></h3><h3><b>“作文好難改呀”</b></h3><h3><b>“如果下次還能下樓寫作文，該多好呀！”</b></h3><h3><b>……</b></h3><h3><b>那就期待下次吧??</b></h3><h3><br></h3>