<h3><font color="#ed2308"><b> 為積極響應(yīng)學(xué)?！巴n異構(gòu)”活動號召，更好地促進(jìn)教育教學(xué)實(shí)踐的創(chuàng)新，進(jìn)一步深化教學(xué)改革，提升教師的教學(xué)能力和教研能力，11月5至8日，歷山小學(xué)英語組辦公室開展了同課異構(gòu)活動。</b></font></h3> <h3><font color="#ed2308"><b> </b></font></h3><h3><font color="#ed2308"><b> “同課異構(gòu)”是針對同一節(jié)課，同一個教學(xué)內(nèi)容，每位教師都采用不同的構(gòu)思、不同的切入點(diǎn)、側(cè)重點(diǎn)進(jìn)行設(shè)計。</b></font></h3> <h3><font color="#ed2308"><b><br></b></font></h3><h3><font color="#ed2308"><b>對此，英語組每位老師都格外重視，進(jìn)行了充分、精心的準(zhǔn)備。每一節(jié)課都各具特色，從教師對教材的發(fā)掘到教學(xué)策略的選擇，從對問題的設(shè)計到課堂氛圍的營造，都體現(xiàn)出每一位教師各自特有的教學(xué)風(fēng)格。</b></font><br></h3> <h3><font color="#ed2308"><b><br></b></font></h3><h3><font color="#ed2308"><b> 在教學(xué)中，各位教師積極運(yùn)用多媒體課件、手工教具等手段，創(chuàng)設(shè)了生動有趣的教學(xué)情境，設(shè)計了新穎活潑的學(xué)生活動，成功激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，課堂氣氛活躍，教學(xué)效果良好。</b></font></h3> <h3><font color="#ed2308"><b><br></b></font></h3><h3><font color="#ed2308"><b> 此次“同課異構(gòu)”教研活動為各位教師提供了一個面對面交流互動的平臺。在活動中，無論是對于執(zhí)教者還是聽課者，都受益匪淺。</b></font></h3> <div><font color="#ed2308"><b><br></b></font></div><font color="#ed2308"><b> 作為執(zhí)教者，不但能在課堂教學(xué)的大舞臺上盡顯所能，而且還可以在相互的比較和學(xué)習(xí)中，充分認(rèn)識到自己對教材的理解和處理等方面與他人的差異，從而達(dá)到優(yōu)勢互補(bǔ)、相互切磋與共同提高的目的。</b></font> <div><font color="#ed2308"><b><br></b></font></div><font color="#ed2308"><b> 而作為聽課者，不但能從幾位老師智慧火花的迸射中有了對教學(xué)活動多角度、全方位的思考，而且還能結(jié)合自身教學(xué)實(shí)踐進(jìn)行教學(xué)反思，從而有效地促進(jìn)了教師專業(yè)化成長，最后達(dá)到全面提高教學(xué)質(zhì)量的終極目標(biāo)。</b></font> <h3><font color="#ed2308"><b> </b></font></h3><h3><font color="#ed2308"><b><br></b></font></h3><h3><font color="#ed2308"><b> 此次“同課異構(gòu)”活動的開展，讓老師們清楚的看到了不同的教師對同一教材內(nèi)容的不同處理，不同的教學(xué)策略所產(chǎn)生的不同的教學(xué)效果，并由此打開了每位英語教師的教學(xué)思路，真正體現(xiàn)了資源共享、優(yōu)勢互補(bǔ)。</b></font></h3><h3><font color="#ed2308"><b> 相信通過此次活動，各位教師們都能在以后的教學(xué)中，更好的把握教材，找準(zhǔn)目標(biāo)，真正實(shí)現(xiàn)高效課堂！</b></font></h3>