<h3>為激發(fā)一年級(jí)新生的閱讀興趣，體驗(yàn)閱讀的快樂(lè)，更好的促進(jìn)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展。今天，我們一年級(jí)組全體學(xué)生走進(jìn)中北大學(xué)圖書(shū)館開(kāi)展參觀學(xué)習(xí)活動(dòng)。<br></h3> <h3> 瞧，我們出發(fā)嘍! 一路上我們排著整齊的隊(duì)伍,又激動(dòng)又興奮。 在老師的帶領(lǐng)下，興致勃勃的來(lái)到大學(xué)圖書(shū)館，開(kāi)始了知識(shí)殿堂之旅。<br></h3> <h3>圖書(shū)館的工作人員親切地接待了孩子們。圖書(shū)館的張怡老師給孩子們?cè)敿?xì)介紹了圖書(shū)的歷史、冊(cè)數(shù)、類別……孩子們認(rèn)真聆聽(tīng)。<br></h3> <h3>在圖書(shū)館內(nèi)，孩子們認(rèn)真聆聽(tīng)介紹，有序的參觀了閱覽室，觀察了人們借閱圖書(shū)的過(guò)程，體驗(yàn)了圖書(shū)館內(nèi)“安靜”的閱讀氛圍。工作人員還為孩子們講解了圖書(shū)的分類，如何查找圖書(shū)、怎樣借書(shū)。<br></h3> <h3>孩子們體驗(yàn)大學(xué)閱覽室的讀書(shū)氛圍。<br></h3> <h3>接下來(lái)孩子們又來(lái)到五樓的報(bào)告廳，聆聽(tīng)張老師通過(guò)生動(dòng)的語(yǔ)言，利用多媒體和動(dòng)畫片，給孩子們淺顯易懂的講解了如何做義務(wù)管理員、借書(shū)要及時(shí)歸還、在圖書(shū)館里不能亂跑、舊書(shū)交換活動(dòng)等。</h3> <h3>對(duì)新增設(shè)的電子借閱設(shè)備進(jìn)行了體驗(yàn)。同學(xué)們對(duì)裝修一新的圖書(shū)館感到非常好奇，在圖書(shū)館專業(yè)解說(shuō)員的解說(shuō)下，了解了眼前這些“新玩意兒”的功能和用處。在參觀過(guò)程中，同學(xué)們興趣濃厚，都能遵守紀(jì)律，保持安靜<br></h3> <h3> 此次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)教育意義甚遠(yuǎn)，通過(guò)這次參觀活動(dòng)，孩子們了解了圖書(shū)館的基本情況，也知道了圖書(shū)館里的藏書(shū)是這么多、這么豐富，親身感受了圖書(shū)館的安靜和濃濃的讀書(shū)氛圍，既開(kāi)闊了同學(xué)的視野，又增長(zhǎng)了知識(shí)，同時(shí)也提高了同學(xué)們閱讀圖書(shū)、獲取知識(shí)的興趣。無(wú)論是孩子還是老師們都感覺(jué)到受益匪淺。<br></h3>