<h3>2019年11月13日下午，我校低語組全體任課教師于小學(xué)北樓二樓活動(dòng)室進(jìn)行公開教研活動(dòng)。此次教研活動(dòng)圍繞“低年級語文教學(xué)的有效性”進(jìn)行了深入研討，各位老師積極發(fā)言，踴躍表達(dá)自身見解。會(huì)議有幸邀請到專家張延靜校長進(jìn)行指導(dǎo)講話，李紅群校長進(jìn)行了會(huì)議總結(jié)，秦秀榮老師主持了此次教研活動(dòng)。三位優(yōu)秀教師的發(fā)言總結(jié)以及答疑解惑為各位剛來到教學(xué)崗位的新老師在以后的教學(xué)活動(dòng)中指明了努力方向。<br></h3> <h3>此次教研活動(dòng)分為兩個(gè)環(huán)節(jié)，首先張校長以《道德經(jīng)》中的“有”“無”互相轉(zhuǎn)化的道理，讓我們先找到導(dǎo)致課堂無效的一些因素，最后通過轉(zhuǎn)化，“無效”變“有效”。在活動(dòng)的后半個(gè)部分，張校長又讓各位教師提出自己在教學(xué)過程中的困惑，進(jìn)行了一一解答。使在座各位受益匪淺。</h3> <h3>張校長為此次活動(dòng)開篇陳詞，李校長為此次活動(dòng)做總結(jié)發(fā)言。</h3> <h3>秦秀榮老師主持會(huì)議，針對新教師提出的教學(xué)困惑耐心解答。</h3> <h3>各位教師細(xì)心聆聽，爭取不放過任何一個(gè)學(xué)習(xí)進(jìn)步的機(jī)會(huì)。</h3> <h3>記下專家校長的精彩回答，為之后的教學(xué)活動(dòng)增磚添瓦。</h3> <h3>各位教師提出自己在教學(xué)活動(dòng)中的各種困惑。</h3> <h3>張校長耐心的進(jìn)行解答，為各位老師出謀劃策。</h3> <h3>最后會(huì)議在李校長的總結(jié)發(fā)言中結(jié)束，此次教研活動(dòng)使各位教師受益匪淺，收獲頗深，相信各位教師一定能將今日所學(xué)所感應(yīng)用到教育教學(xué)活動(dòng)中，為學(xué)生提供更好地學(xué)習(xí)服務(wù)。</h3>