<h3> 11月13日，沱江鎮(zhèn)第二小學(xué)開(kāi)展了2019年數(shù)學(xué)青年教師教學(xué)素養(yǎng)大賽活動(dòng)。本次大賽的指導(dǎo)思想是“以課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為宗旨”。大賽為提高小學(xué)數(shù)學(xué)青年教師專業(yè)能力為主線，以展示活動(dòng)為平臺(tái)，開(kāi)展基于專業(yè)發(fā)展的需求、基于落實(shí)核心素養(yǎng)、優(yōu)化課堂教學(xué)的目標(biāo)。促進(jìn)和激勵(lì)了小學(xué)數(shù)學(xué)青年教師的自主發(fā)展和自我提高。</h3> <h3> 本次大賽首當(dāng)其先的是李強(qiáng)李老師，他親切的語(yǔ)言，深受著學(xué)生們的喜愛(ài)。本次賽課給我們帶來(lái)的是《認(rèn)識(shí)鐘表》，帶領(lǐng)著學(xué)生們說(shuō)一說(shuō)，轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，撥一撥，通過(guò)各種教學(xué)活動(dòng)讓學(xué)生們認(rèn)識(shí)時(shí)間的奧妙，也遨游于生活中的各種時(shí)間當(dāng)中，最后還告訴同學(xué)們時(shí)間的寶貴，要珍惜好時(shí)間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。</h3> <h3> 第二堂是由黃琛琛黃老師帶來(lái)的《扇形》一課。她專業(yè)的語(yǔ)言素養(yǎng)和舉止高雅的教姿教態(tài)對(duì)學(xué)生們起著潛移默化的影響。同樣，她的教學(xué)方式也令我耳目一新，與眾不同。她將課堂的主動(dòng)權(quán)交還給學(xué)生，讓學(xué)生通過(guò)自主探究自己去找尋問(wèn)題的答案，讓學(xué)生成為課堂的主體，老師成為課堂的引導(dǎo)者。</h3> <h3> 接著是由恬靜、可愛(ài)的唐詠琴唐老師帶給我們的《合理安排時(shí)間—沏茶問(wèn)題》一課。她溫和的語(yǔ)言，甜美的笑容深深的吸引著學(xué)生們，令孩子們?nèi)绨V如醉，也帶領(lǐng)著185班的學(xué)生給我們展示了一堂師生合作，共同探究，共同收獲，共同成長(zhǎng)的良好學(xué)習(xí)氛圍的課堂。最后還告訴學(xué)生們，合理安排好時(shí)間能讓我們做事的時(shí)候事半功倍，但要注意是否安全，要從我們的生活實(shí)際出發(fā)。</h3> <h3> 下午的課堂同樣是精彩絕倫，令人贊嘆不已。第一節(jié)是由胡秋聿胡老師給我們展示的《數(shù)學(xué)廣角—搭配》。她的身姿，落落大方，她的課堂，妙趣橫生。她聯(lián)系生活實(shí)際，從學(xué)生的興趣出發(fā)，抓住學(xué)生的關(guān)注點(diǎn)，帶領(lǐng)著學(xué)生們?cè)跀?shù)學(xué)城堡里過(guò)關(guān)斬將，讓學(xué)生在歡樂(lè)的課堂中收獲知識(shí)的喜悅。</h3> <h3> 朱輝朱老師給我們呈現(xiàn)的是《梯形的面積》一課。他幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言，令課堂歡聲一片，眾老師們也是忍俊不禁。他的教學(xué)，從自己家鄉(xiāng)的水庫(kù)大壩為切入點(diǎn)，將立體大壩的輪廓平面的抽離出來(lái)，探究著梯形的特點(diǎn)。后由學(xué)習(xí)過(guò)的平行四邊形為基礎(chǔ)，帶領(lǐng)同學(xué)們拼一拼，將兩個(gè)相同的梯形拼成平行四邊形，將未知轉(zhuǎn)化成已知，突破了教學(xué)難點(diǎn)，突出了重點(diǎn)，完成了本課教學(xué)。</h3> <h3> 最后是由奉友娣奉老師給我們帶來(lái)的《長(zhǎng)方形與正方形的認(rèn)識(shí)》一課。她端莊的教態(tài)，從容不迫的應(yīng)對(duì)著一切。她充分發(fā)揮著學(xué)生的主體性。她讓學(xué)生們以小組為單位，合作探究，自己動(dòng)手量一量、填一填、說(shuō)一說(shuō)，整個(gè)教學(xué)流程順暢，思路清晰，給我們呈現(xiàn)了一堂優(yōu)秀的課堂展示。</h3> <h3> 本次的賽課，還有許多學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和各老前輩們的觀摩，并對(duì)此次賽課的各老師們提出評(píng)價(jià)與建議。青年教師的成長(zhǎng)，關(guān)系著教育的未來(lái)。開(kāi)展青年教師課堂教學(xué)競(jìng)賽，為青年教師成長(zhǎng)搭臺(tái)，能展示我們青年教師扎實(shí)的教學(xué)基本功、良好的素養(yǎng)。我相信在他們的帶領(lǐng)下，我相信我們每一位青年教師將來(lái)一定會(huì)獨(dú)挑大梁，成為二小的骨干優(yōu)秀教師。</h3>