<h3> 室外盡管天寒地凍、大雪紛飛，新朝陽實驗學(xué)校的教室內(nèi)卻緊鑼密鼓，熱火朝天。因為此時朝陽區(qū)各中學(xué)的數(shù)學(xué)老師們正濟濟一堂，激情滿懷地演繹一場破解壓軸題的盛宴。出席這次“長春市朝陽區(qū)點、線、式破解壓軸題講題比賽暨中學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科集體備課活動”的嘉賓有：長春市數(shù)學(xué)教研室鐘紅老師，朝陽區(qū)進修學(xué)校中教部李想主任、朝陽區(qū)進修學(xué)校中教部數(shù)學(xué)教研員徐明國老師、吳東明老師。</h3><h3> 還有承辦方新朝陽實驗學(xué)校的孫桂瑾校長、蔣維奇校長、陸松蕾主任。</h3> <h3> 本次活動以提升全區(qū)初中數(shù)學(xué)教師專業(yè)能力為核心，以專業(yè)引領(lǐng)、實踐探索、共同發(fā)展為宗旨，高質(zhì)量完成解題教學(xué)能力的提升，形成有引領(lǐng)價值的研究成果，促進教師專業(yè)精神與專業(yè)能力實現(xiàn)更大更優(yōu)發(fā)展與提升，造就更多具有良好師德修養(yǎng)、先進教育理念、較高專業(yè)素養(yǎng)和較強創(chuàng)新能力的優(yōu)秀教師。<br></h3> <h3> 孫桂瑾校長率先致辭，立足學(xué)科，言辭懇切，幾多祝福，幾多期許！史寧中校長的“四會”應(yīng)是所有數(shù)學(xué)人追求的終極目標(biāo)！</h3> <h3> 徐明國老師擔(dān)綱主持，梳理和點評巧妙融合，贏得了與會師生的陣陣掌聲，“對于壓軸題，我們數(shù)學(xué)老師不僅能做，能講，更應(yīng)該講得好”的豪言壯語瞬間點燃全場！</h3> <h3> 參賽的第一支代表隊是由三名老師組成的，他們是：</h3><h3> 組長牟曉娜，來自長春市第六十八中學(xué)，從教16年，長春市骨干教師。2017年在《教育科學(xué)》雜志發(fā)表《探析問題導(dǎo)學(xué)在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用》論文。</h3><h3></h3> <h3> 楊祖平，來自長春市第三十中學(xué)，從教13年，朝陽區(qū)骨干教師。2015年至2018年長春市中考人才庫成員。</h3> <h3> 李大鵬，來自長春市第一一二中學(xué)數(shù)學(xué)，教研組長。從教21年，連續(xù)兩屆被評為長春市學(xué)科骨干教師，多次被評為朝陽區(qū)優(yōu)秀教師、骨干教師，曾入選長春市中考命題人才庫成員。</h3> <h3> 第一組參賽選手講完后，徐老師進行總結(jié)并為選手們賦詩一首：</h3><h3>反復(fù)畫圖反復(fù)講，</h3><h3>找出主線破解題，</h3><h3>字斟句酌苦練功，</h3><h3>一朝破繭終成蝶！</h3> <h3> 參賽的第二支代表隊是以王彪為組長的四人團隊。他們是：</h3><h3> 組長王彪，來自長春市第二十三中學(xué)，吉林省骨干教師。曾獲全國數(shù)學(xué)競賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師，教育部優(yōu)課，省科研骨干主任，省名師工作室成員，曾入選長春市中考命題人才庫成員。</h3> <h3> 孟玉，來自長春市希望學(xué)校，吉林大學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)院基礎(chǔ)數(shù)學(xué)專業(yè)研究生畢業(yè)，從教3年，現(xiàn)任九年級備課組長。</h3> <h3> 史明珠，來自清華實驗學(xué)校，從教一年，曾參與教師小課題立項與研究，現(xiàn)任初三數(shù)學(xué)教師。</h3> <h3> 邢馨方，來自長春市東光學(xué)校，從教17年，長春市骨干教師，曾是吉林省焦艷玲名師工作室成員，現(xiàn)為長春市劉艷云數(shù)學(xué)名師工作室核心組成員。曾擔(dān)任吉林省特崗教師命題工作，獲長春市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員稱號，發(fā)表了《讓學(xué)生做數(shù)學(xué)小老師》等多篇論文及課題研究。</h3> <h3> 徐老師為第二組點評并賦詩一首。</h3><h3>反復(fù)推敲反復(fù)試，</h3><h3>講題策圖多樣化，</h3><h3>苦練畫圖真功夫，</h3><h3>橫看豎看都好看！</h3> <h3> 新朝陽實驗學(xué)校最受學(xué)生歡迎的四位女神老師壓軸登場。她們是：</h3><h3> 組長杜珅辰，來自長春市新朝陽實驗學(xué)校，擔(dān)任數(shù)學(xué)組長，從教20年，長春市師德標(biāo)兵，曾任朝陽區(qū)骨干教師，數(shù)學(xué)競賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師，多次參加各級講課大賽，獲國家、省、市優(yōu)秀教師稱號，是學(xué)生超級喜歡的數(shù)學(xué)教師。</h3> <h3> 呂明銘，來自長春市新朝陽實驗學(xué)校，從教19年，長春市中考命題人才庫成員，長春市我身邊的好老師，朝陽區(qū)師德先進個人，朝陽區(qū)優(yōu)秀教師。</h3> <h3> 周洪巖，來自長春市新朝陽實驗學(xué)校教師，從教18年，朝陽區(qū)骨干教師、優(yōu)秀教師，朝陽區(qū)師德標(biāo)兵、優(yōu)秀班主任。榮獲朝陽區(qū)“我身邊的好教師”榮譽稱號。</h3> <h3> 張英杰，來自長春市新朝陽實驗學(xué)校，從教20年，篤學(xué)慎思。榮獲朝陽區(qū)名教師，朝陽區(qū)優(yōu)秀班主任，長春市骨干教師和吉林省骨干教師稱號。曾是長春市中考命題庫成員。</h3> <h3> 與前兩組老師們靜靜的解題不同，新朝陽的女神們還要接受徐老師的隨機提問，在你來我往的問答中，機鋒盡顯，疑惑盡釋。張英杰老師最后藝術(shù)總結(jié)：動點，無論你在哪里，我一定能找到你。</h3> <h3> 天色雖已晚，熱情卻逾高！陸松蕾主任按捺不住內(nèi)心的激動登上講臺不吝分享，刪繁就簡，透過現(xiàn)象看本質(zhì)，讓人醍醐灌頂！</h3> <h3> 徐明國老師為第三組選手點評并作賦詩一首！</h3><h3>三尺講臺是陣地，</h3><h3>守住守住再守住。</h3><h3>壓軸題目是對象，</h3><h3>攻克攻克再攻克。</h3><h3>運筆如飛顯英氣，</h3><h3>破解壓軸逞英豪。</h3><h3>誰說女子不如男，</h3><h3>請看朝陽四朵花！</h3> <h3> 本次活動采取團隊作戰(zhàn)的形式，由易到難，逐次由不同經(jīng)驗層次的老師進行展示，最艱難的是前兩組成員分別來自不同的學(xué)校，交流磨合可謂舉步維艱，但他們卻掩去疲憊，自信從容，各自精彩。 不禁讓人感慨：夢想，可以天花亂墜，理想，一定是我們一步一步用腳印踩出來的坎坷之路！</h3> <h3> 在等待老師們畫圖的間隙，徐明國老師三言兩語即激起了兩側(cè)學(xué)生的興致，孩子們久坐的沉悶無聊一掃而光！</h3> <h3> 這是一場頭腦風(fēng)暴智慧較量。70后沉著冷靜不疾不徐娓娓道來，80后90后青春洋溢揮灑自如不遑多讓。朝陽區(qū)的老師們，新朝陽的學(xué)子們，適逢其會，幸甚至哉！</h3> <h3> 市教研室鐘紅老師采用通俗易懂的言語，以幽默詼諧的方式，深入淺出、旁征博引，結(jié)合命題經(jīng)歷給我們提出了保貴的建議。結(jié)合我區(qū)目前的數(shù)學(xué)教育現(xiàn)狀，使我們真正理解了數(shù)學(xué)的本質(zhì)和數(shù)學(xué)教育的真諦！同時又在此次大賽上也對老師們提出更高的期許：“我們要知其然亦要知其所以然，更要為學(xué)生講出方法由來”，并提出新的暢想：限時現(xiàn)場解題大賽?。?！</h3> <h3> 徐明國老師動情回顧了這場籌備三個月歷時近5小時的盛會點滴，真是幾多艱辛幾多愁，一朝賽會顯風(fēng)流！并熱情洋溢地為與會各方點贊?。。∽詈笮炖蠋熦瀼厮栽娮鹘Y(jié)的風(fēng)格，一副對聯(lián)完美誕生！上聯(lián)：定點動點坐標(biāo)點 下聯(lián)：常量變量解析式 橫批：點動成線</h3> <h3> 在歡快的音樂背景下，與會領(lǐng)導(dǎo)為參賽選手頒獎。</h3> <h3> 在徐明國教研員的智慧引領(lǐng)下，在陸松蕾主任的全面統(tǒng)籌下，在李剛主任專業(yè)攝像技術(shù)的加持下，在不辭辛苦協(xié)調(diào)會序的郭靖老師、甘當(dāng)扶梯專業(yè)讀題的仇宏瑜老師和默默宣傳制作幻燈片的董欣老師的通力配合下，這場視聽盛宴圓滿落下帷幕！</h3> <h3>誠如張英杰老師的寄語：</h3><h3>因為數(shù)學(xué)，你遇見了我；</h3><h3>因為數(shù)學(xué)，我遇見了你；</h3><h3>我們共赴數(shù)學(xué)的美麗之約，</h3><h3>風(fēng)里雪里，我在這里等你；</h3><h3>風(fēng)里雪里，我們不離不棄，</h3><h3>期待我們共創(chuàng)更多奇跡！</h3>