<![CDATA[<sup id="n0lfi"><var id="n0lfi"><em id="n0lfi"></em></var></sup>]]>|
| |
|
| |
<![CDATA[<samp id="n0lfi"></samp>]]>
<h3> 習(xí)慣是一種長期形成的思維方式、處世態(tài)度，習(xí)慣是由一再重復(fù)的思想行為形成的，習(xí)慣具有很強(qiáng)的慣性，象轉(zhuǎn)動(dòng)的車輪一樣，人們往往會(huì)不由自主地啟用自己的習(xí)慣，不論是好習(xí)慣還是不好的習(xí)慣，都是如此，可見習(xí)慣的力量會(huì)不經(jīng)意會(huì)影響人的一生。</h3><h3> 美國心理學(xué)巨匠威廉·詹姆斯有一段對習(xí)慣的經(jīng)典注釋：“種下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種行為；種下一種行為，收獲一種習(xí)慣；種下一種習(xí)慣，收獲一種性格；種下一種性格，收獲一種命運(yùn)?！?lt;/h3> <h3><br></h3><h3> 種下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種行為；</h3><h3> 種下一種行為，收獲一種習(xí)慣；</h3><h3> 種下一種習(xí)慣，收獲一種性格；</h3><h3> 種下一種性格，收獲一種命運(yùn)?！?lt;/h3> <h3>家長老師們帶領(lǐng)家長們做游戲，</h3><h3>從中悟出習(xí)慣養(yǎng)成的重要性</h3> <h3>精心細(xì)致的為家長們講解</h3><h3>怎樣培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣</h3> <h3>家長們積極發(fā)言，探討</h3>