在反思中進步—清河縣湘江小學數(shù)學組期中試卷分析教研活動

湘江小學

<h3>按照學校安排，11月14日上午，清河縣湘江小學數(shù)學組全體教師針對本次期中考試的情況進行了試卷分析。會議由各年級組長主持，各任課教師積極發(fā)言，教導處主任張小芳、副主任牛書軍、任新艷全程參與了總結發(fā)言，為教學工作的改進提供科學化的依據(jù)。</h3> <h3>一年級教研活動</h3> <h3><br></h3><h3>老師們熱烈發(fā)言對試卷進行了分析。一年級數(shù)學主要是對數(shù)學題意理解存在困難的問題，因此在今后的教學中不只關注基礎知識的傳授，更應該結合生活實際，注重思考過程，提升學生的邏輯思維能力，多加練習</h3> <h3>二年級教研活動</h3> <h3>二年級數(shù)學老師進行了分析，學生只會分析見過的題型，對于綜合型題不會自己思考，今后在教學中應注重數(shù)學思維的訓練，加強知識間的聯(lián)系。</h3> <h3>三年級教研活動</h3> <h3>三年級數(shù)學老師進行了分析，基礎知識和計算做的較好，失分嚴重的題說明孩子們數(shù)學思維與生活實際聯(lián)系不起來，在今后的教學中要讓孩子們知道數(shù)學實實際際存在于生活中，要培養(yǎng)孩子們的數(shù)學思維能力，分析問題的能力。</h3> <h3>四年級教研活動</h3> <h3>為了真正做到在反思中進步，各位老師對自己所在的班級成績都做了深刻分析，真正的反思這段時間的教學效果，針對自己的學生特點提出改進思路，并對今后的教學工作提出了具體的措施</h3> <h3>五年級教研活動</h3> <h3>學生不同程度存在問題，對學生錯題分析，發(fā)現(xiàn)出錯的原因是多方面的，既有內(nèi)因，也有外因。除去主觀上的粗心馬虎，還是同學們沒有真正理解概念以及算理，因此在今后教學中，重點培養(yǎng)學生的思維能力，把每一個知識點讓學生扎扎實實的掌握。</h3> <h3>六年級教研活動</h3> <h3>活動中數(shù)學老師針對本次數(shù)學期中考試情況進行了逐一分析。老師們針對試卷中計算、填空、選擇、解決問題等各大題的得失分情況、對試卷中學生的答題情況都做了分析，對錯誤率比較高的試題進行了針對性的診斷分析，分析學生在答題中的不足，同時也反思了自己教學中還有哪些地方需改進。經(jīng)驗豐富的幾位教師也給青年教師分享了很多教學經(jīng)驗，針對教學問題提出對應策略和改進措施,讓青年教師們受益良多。</h3> <h3>　總之，本次期中考試有得有失，老師們深刻反思，制定了有效的改進措施。相信只要我們教師明確責任，按“扎扎實實抓常規(guī)，不移余力提質量”的要求，我校教育教學質量將再次提高。</h3>