<h3><font color="#010101"><h3> 為進(jìn)一步推廣師生講演故事的活動(dòng),把握講故事的要領(lǐng),促進(jìn)師生綜合素養(yǎng)的發(fā)展,從化區(qū)發(fā)展中心馬水蓮老師,城西教育指導(dǎo)中心林金霞老師于2019年11月14日蒞臨明珠小學(xué)進(jìn)行“走班講故事”的主題培訓(xùn)。參會人員有明珠小學(xué)的全體語文教師及部分學(xué)生。</h3></font></h3> <h3><font color="#010101"><h3> 明珠小學(xué)教導(dǎo)處張家敏主任主持培訓(xùn)會。首先,由謝雪云老師分享在溫泉二小的學(xué)習(xí)心得《怎樣講好故事》,主要概括為四點(diǎn):一什么是講故事。二講故事的基本要求。用八個(gè)字概括就是“情之所至,聲之所達(dá)?!比v故事的靈魂是“情”,追求情感、情景和情緒的相互融合。四是講故事的技巧。懂得技巧,能讓故事講得更動(dòng)聽。具體分為六個(gè)技巧:精心選材,加工改造,處理好語氣語調(diào),設(shè)計(jì)開頭和結(jié)尾,設(shè)計(jì)動(dòng)作和表情,熟記試講。</h3></font></h3> <h3><font color="#010101"> 接下來,由魏裕杰、鐘培榮和孫嘉唯三位同學(xué)上臺講故事。</font></h3> <h3><font color="#010101"> 魏裕杰同學(xué)講《畫蛇添足》,語音清晰,非常熟練。</font></h3> <h3><font color="#010101"> 鐘培榮同學(xué)的《精衛(wèi)填?!妨鲿匙匀?,講得很收斂。</font></h3> <h3><font color="#010101"> 孫嘉唯同學(xué)的《狼和小羊》很有感情,把狼和小羊的對話講得很生動(dòng),有對象感。</font></h3> <h3><font color="#010101"> 三位同學(xué)的故事講得各有特點(diǎn)。老師們都聽得津津有味。</font></h3> <h3><font color="#010101"> 馬水蓮老師與老師們、同學(xué)們一起交流如何“走班講故事”。講好一個(gè)故事,最基本的要求是“聲情并茂”。馬老師與同學(xué)們交流“聲情并茂”的內(nèi)涵,在馬老師的巧妙引導(dǎo)下,同學(xué)們積極踴躍,頗有自己的見解,講到精彩之處,老師們情不自禁地送上掌聲,氣氛非?;钴S。</font></h3> <h3><font color="#010101"> 在一番熱烈討論交流過后,馬老師讓我們認(rèn)真聽一段講故事的音頻,想想這和我們平時(shí)講故事有什么不一樣。原來,講好一個(gè)故事,聲情并茂是多么地吸引人?。〉龅铰暻椴⒚⒉蝗菀?,必然要付出很多努力。</font></h3> <h3> 孩子們專心致志,認(rèn)真做筆記。</h3> <h3><font color="#010101"> 除此之外,馬主任還老師我們關(guān)注“走班講故事”這個(gè)主題,并提問:“什么是走班?故事從哪里來?故事如何加工會更動(dòng)聽?”這一系列問題的提出,讓我們關(guān)注到更多實(shí)踐過程中的細(xì)節(jié)。</font></h3> <h3><font color="#010101"> 馬老師衷心地希望各位老師在“走班講故事”的培訓(xùn)會過后,真的能做實(shí)實(shí)在在的事情,并提出一些切實(shí)可行的建議。比如,學(xué)校先做一個(gè)活動(dòng)方案,抓好各個(gè)時(shí)間段進(jìn)行落實(shí),評價(jià)要細(xì)化,各個(gè)班可以建立講故事檔案……讓每個(gè)孩子都能參與其中。</font></h3> <h3><font color="#010101"><h3> 最后,林金霞老師總結(jié)培訓(xùn)內(nèi)容的要點(diǎn)和提出建議。講故事時(shí),語言要有口語化,要有對象感和畫面感,眼神不能飄忽不定,要隨情緒變化而變化。重要的是,我們所講的故事一定是傳播正確價(jià)值觀的。林老師還建議老師們保存“走班講故事”的活動(dòng)過程每一個(gè)階段展示的成果,當(dāng)做課題來研究。</h3></font></h3> <h3><font color="#010101"> 張家敏主任為馬水蓮主任和林金霞校長回贈證書。</font></h3> <h3><font color="#010101"> 此次“走班講故事”專題培訓(xùn),馬水蓮老師和林金霞老師在培養(yǎng)學(xué)生的語文綜合能力方面,為明珠小學(xué)的老師們指明了新的教學(xué)方向,提供了實(shí)際的實(shí)踐建議。相信在本次培訓(xùn)會后,老師們對“走班講故事”都有自己的思考,在日后實(shí)踐過程中不斷改進(jìn)和完善,培養(yǎng)出一批又一批講好故事的優(yōu)秀學(xué)生。</font></h3> <h3>攝影:李昕霖</h3><h3>編輯:劉爭</h3><h3>審核:張家敏</h3>