<h3>2019年11月11日，稚慧工程的園長(zhǎng)和老師一行，來(lái)到了成都市蒲江南街幼兒園 。 關(guān)于這個(gè)幼兒園，我們聽到了太多的傳說(shuō)，我們知道，成都市蒲江縣南街幼兒園，是四川省示范性幼兒園、成都市示范性幼兒園、成都市一級(jí)幼兒園、教育部幼兒園園長(zhǎng)培訓(xùn)中心“實(shí)踐教學(xué)”基地、成都市園長(zhǎng)發(fā)展基地園。</h3> <h3>為什么一個(gè)農(nóng)村幼兒園舉國(guó)聞名？為什么一個(gè)農(nóng)村幼兒園的園長(zhǎng)能夠成為一名國(guó)培講師？帶著這些問(wèn)題，我們走進(jìn)了蒲江南街幼兒園，來(lái)尋求答案。</h3> <h3> 環(huán)境</h3><h3> 走進(jìn)蒲江南街幼兒園，郁郁蔥蔥的樹木、可愛(ài)的小動(dòng)物、活潑開朗的孩子們，使得整個(gè)幼兒園生機(jī)盎然，充滿活力。</h3> <h3> 課程</h3><h3> 蒲江南街幼兒園，有一塊很大的草地，孩子們?cè)谶@里追逐、嬉鬧、觀察、游戲，草地上的小花開了、草叢里的蝸牛搬家了，都會(huì)引起孩子們的興趣，他們會(huì)在這里觀察學(xué)習(xí)。有一片茂密的香蕉林，孩子們?cè)谶@里觀察香蕉的生長(zhǎng)規(guī)律：什么時(shí)候發(fā)芽？什么時(shí)候開花？什么時(shí)候結(jié)果？什么時(shí)候可以采摘？都是孩子們學(xué)習(xí)的樂(lè)園。</h3> <h3>孩子們還會(huì)在香蕉林里打野戰(zhàn)，玩奪旗游戲，商量如何布置、如何進(jìn)攻、如何防守？</h3> <h3>有兩個(gè)沙池，沙池里既不是干凈整潔的白沙，更不是不是昂貴的藝術(shù)沙，而是沙中帶泥的土沙。孩子們會(huì)在這里建設(shè)城堡、常見的石磨等，在自然的游戲中發(fā)揮孩子的創(chuàng)造性。</h3> <h3>在這里還有一片自然的泥地，上面稀稀拉拉長(zhǎng)著一些草，還有一些碎石渣、樹葉，與我們常見的干凈整潔的幼兒園有些不同，但是這也是孩子學(xué)習(xí)的場(chǎng)地，孩子們會(huì)把石頭撿起來(lái)玩娃娃家，樹葉撿起來(lái)玩繪畫、手工，甚至還會(huì)拿來(lái)做研究。</h3> <h3> 教師</h3><h3> 這一天，我們一共聽了蒲江南街幼兒園五位老師做的分享，從他們的分享中，我們發(fā)現(xiàn)了我們與他們的差距。小中大班三個(gè)班的老師，基于環(huán)境講課程，在分享中，老師們的思路非常清晰，體現(xiàn)了老師們較高的教育水平，也讓我們看到了他們?cè)谥黝}活動(dòng)過(guò)程中是如何基于孩子的需要，以孩子為主體，教師適當(dāng)放手，讓孩子發(fā)揮主觀能動(dòng)性，真正的實(shí)施自主游戲，讓孩子獲得不同程度的發(fā)展。</h3> <h3> 對(duì)照名園找差距，我們與他的距離還很遠(yuǎn)，我們會(huì)借鑒他們的成功經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)本園保育教育水平的不斷提升，為辦好園、辦有特色的幼兒園而不斷努力。</h3>