<h3> 為了全面提高課堂教學(xué)水平，增強教師教學(xué)科研能力，打造高效課堂。星火學(xué)區(qū)以2019年平?jīng)鍪姓n堂教學(xué)競賽與課堂教學(xué)改革發(fā)展研討活動為契機，統(tǒng)籌安排教師分學(xué)科、分批次赴講賽點參加聽課學(xué)習(xí)活動。分別組織4名語文骨干教師赴涇川中街小學(xué)賽點參加了語文課堂教學(xué)競賽聽課研討活動、組織14名數(shù)學(xué)教師赴平?jīng)鍪袑嶒炐W(xué)賽點參加了數(shù)學(xué)課堂教學(xué)競賽聽課研討活動；安排8名英語教師將赴華亭賽點參加英語教學(xué)競賽聽課研討活動。</h3> <h3> 聆聽的23節(jié)競賽課，課堂精彩紛呈，各具特色。授課教師出口成章的文化底蘊、信手拈來的引導(dǎo)點撥、和藹可親的教學(xué)態(tài)度、具體精準(zhǔn)的評價方式、靈活多樣的活動組織、層層遞進的教學(xué)環(huán)節(jié)、簡練準(zhǔn)確的教學(xué)語言、首尾呼應(yīng)的教學(xué)框架讓我們震撼不已，用方法撥動思維，用激情點燃智慧的設(shè)計理念讓我們受益匪淺。自主、合作、探究、體驗的先進理念貫穿于整個課堂，使得課堂組織緊張有序，當(dāng)堂訓(xùn)練扎實有效，培養(yǎng)了學(xué)生創(chuàng)新精神和探究能力，真正實現(xiàn)了小課堂蘊含大智慧。</h3> <h3> 通過本次活動，教師們不僅汲取了先進經(jīng)驗，更開闊了眼界，對今年實施的統(tǒng)編教材知識點的挖掘有了新的認識。同時也為今后的課研課改指明了方向，為課堂教學(xué)提高提供了有力保障，為進一步提高我學(xué)區(qū)教學(xué)質(zhì)量、育人水平奠定了堅實的基礎(chǔ)。</h3>