<h3> 著名教育家陳鶴琴先生提出“凡是兒童自己能做的，應當讓他自己做”。這也是我們《綱要》所指出的。把幼兒看成是教育的主體，讓幼兒自己教育自己，自己管理自己。自理能力的培養(yǎng)對促進幼兒各方面的發(fā)展都有非常重要的意義。</h3><h3> 幼兒生活自理能力的形成，有助于培養(yǎng)幼兒的責任感、自信心以及自己處理問題的能力，是人格自主的根基，對幼兒今后的生活也會產(chǎn)生深遠的影響。</h3><h3> 為了更好的培養(yǎng)幼兒自我服務意識，幫助幼兒養(yǎng)成良好的生活習慣，讓他們懂得凡是自己能做的事情應該自己做的道理。我們開展了"習慣培養(yǎng)之-----午睡系列篇 "主題活動。</h3><h1 style="text-align: center;"><font color="#39b54a" style=""><b><br></b></font></h1><h1 style="text-align: center;"><font color="#39b54a" style=""><b>午睡系列●討論篇</b></font></h1><h3><b><br></b></h3><h3><b>問題一</b></h3><div><b></b><br></div><h3> 午睡有哪些好處呢？</h3><div> 思瑞："我們玩了一上午都累了，午睡能讓我們得到休息。"</div><div> 佳玥："我們在睡午覺的時候，身體會慢慢的長高。"<br></div><div> 依依："中午好好睡午覺，我們下午才會更有精神。"<br></div><h3> 子豪："有些小朋友，晚上睡得太晚，睡午覺能讓我們補充睡眠。"</h3><h3></h3><h3> 對幼兒而言，午睡的好處不言自喻。</h3> <h1 style="text-align: center;"> </h1><h3><b>問題二</b></h3><div><b><br></b></div><h3> 睡覺前要做些什么呢？<br> 一一："睡覺之前要脫下外套疊好放在柜子里。"</h3><h3> 詩穎："鞋擺整齊。"</h3><h3> 七七："一定要先小便再上床。"</h3><h3> 佳怡："小女孩要把頭上的小卡子和筋摘下來，讓頭發(fā)也放松一下。"<br></h3> <h3><b style="color: inherit;">問題三 </b><span style="color: inherit;"> </span></h3><h3><span style="color: inherit;"><br></span></h3><h3><span style="color: inherit;"> 睡不著該怎么辦呢？</span><br></h3><h3> 亦麟："緊緊閉著眼睛。"</h3><h3> 鑫垚："閉上嘴巴不要說話。"</h3><h3> 墨墨："小手小腳放好不亂動。"</h3><h3> 高瑞一小朋友說:"我睡不著就數(shù)綿羊。"</h3><h3> 我及時肯定了她們的做法并給予鼓勵表揚。</h3> <h3></h3><h3> 睡姿也要正確，幼兒的睡姿正確與否，關系到幼兒睡眠的質量和身體健康。俯臥壓迫心臟血液循環(huán)受影響;蒙頭睡會使幼兒不能舒暢地呼吸到新鮮空氣，仰睡或右側睡是最有利于幼兒的成長和身體健康正確的睡姿。</h3><h3><br></h3><h1 style="text-align: center;"><b><font color="#39b54a">午睡系列●進行篇</font></b></h1><div><b><font color="#39b54a"><br></font></b></div><div><br></div><p style="text-align: left;"><b style="color: inherit; font-size: 20px; text-align: center;"><font color="#ff8a00"><br></font></b></p> <h3><b><font color="#ff8a00">溫馨午睡前</font></b></h3> <h3> 老師在對寶貝進行午檢，檢查孩子的精神面貌，看看是否有孩子不舒服，檢查個別孩子有沒有帶小物件進入臥室，檢查完畢，孩子們進入休息室，自己脫衣服。</h3><h3><br></h3><h3 style="text-align: center;"> 午睡前孩子們依次如廁。</h3> <h3 style="text-align: left;"> 小女孩把皮筋摘下來，讓頭發(fā)也放松一下。</h3> <h3 style="text-align: center;"> 孩子們把衣服、鞋脫下并且疊放整齊。</h3> <h3 style="text-align: left;"><b><font color="#ff8a00">甜蜜午睡中</font></b></h3><h3><b><font color="#ff8a00"><br></font></b></h3><div><b><font color="#ff8a00"><br></font></b></div><h3 style="text-align: left;"><font color="#ff8a00"><b> </b></font>孩子們會自己蓋好被子，以正確的睡姿（仰臥、側臥）安靜入睡。看~寶貝們睡的真香！</h3> <p style="text-align: left;"><b><font color="#ff8a00"><br></font></b></h3><p style="text-align: left;"><b><font color="#ff8a00">美好午睡后</font></b></h3> <h3 style="text-align: left;"> 睡眠時，能獨立，起床后，會整理，</h3><h3 style="text-align: left;"> 疊被子，多練習，小床鋪，鋪整齊。</h3><h3 style="text-align: left;"> 午睡是非常重要和不可缺少的，所以，午睡后起床整理床鋪是幼兒每天都要做的。怎么疊被子呢？</h3> <h3 style="text-align: left;"><br></h3><h3 style="text-align: left;"> 老師示范，講解正確的疊被子，整理床鋪的方法。<br></h3><h3><div style="text-align: left;"><span style="color: inherit;"> 白被里，朝上邊。先疊長邊對中間。</span></div><div style="text-align: left;"><span style="color: inherit;"> 被頭被腳向中折，對折疊齊放床邊。</span></div><div style="text-align: left;"> 小朋友們認真的學習，積極舉手學疊小被子！</div></h3> <h3 style="text-align: center;"> 我們一起用漂亮的彩色紙來疊出五顏六色的小被子。</h3> <h1 style="text-align: center;"> <b><font color="#39b54a">午睡系列●家園共育篇 </font></b></h1><div><br></div><h3> 為了讓幼兒養(yǎng)成起床后疊被子整理床鋪的好習慣，我們家園合作，對孩子進行了一系列的好習慣養(yǎng)成活動。</h3> <h3> 任何教育都離不開家庭的支持與配合?！毒V要》中指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴?！薄凹彝ナ呛⒆佑肋h眷戀且不停課的學校，父母是孩子第一任且永不卸任的老師”。良好的家庭教育是幼兒健康成長的必要條件，也是幼兒園實施幼兒全面發(fā)展的重要保證。要培養(yǎng)幼兒良好的睡眠習慣，家長們必須端正教育觀念，和我們幼兒園保持一致，這樣才能促進幼兒的發(fā)展進步。<br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3></h3> <h3> 睡后整理床鋪習慣的養(yǎng)成。幼兒自己動手疊被子，提高幼兒自理能力，從而鍛煉寶貝小肌肉的發(fā)展。</h3> <h3> 此次打卡活動，不僅提高了幼兒的生活自理能力，也讓幼兒掌握整理床鋪的方法，認識到整潔的生活要靠自己的雙手完成，同時也讓幼兒感受到了“自己動手”的滿足感，體驗成功的喜悅。</h3> <h3> 午睡起來后，小朋友們自己動手疊被子，被子疊得整整齊齊的，小朋友們臉上洋溢著自己動手后的喜悅。</h3> <h3></h3><h3></h3><h3> 幼兒良好的午睡習慣，不是一朝一夕養(yǎng)成的，需要一個長期的過程。自我服務是一項簡單的日常勞動，對幼兒來說，不僅是獲得一項技巧，還是一個廣闊無垠的思想世界。幼兒能夠在幼小的心靈中，樹立起自己做自己能做的事是應該的那種責任感，樹立起自己會做自己能做的事是很光榮的自豪感。</h3><h3> 通過本系列活動，幼兒在園獨立入睡以及午睡前后的穿脫整理，不僅滿足了孩子手眼協(xié)調、精細動作發(fā)展的需要，更為其生活自理能力的養(yǎng)成提供了良好的鍛煉機會，幫助他們形成了自我服務的意識，體驗了成功感，增強了獨立性。孩子們的自理能力在逐步提高。</h3><h3> “播種行為，收獲性格”。培養(yǎng)孩子良好的生活自理能力，會使孩子終身受益，在此呼吁家長朋友們：放開手，讓孩子們自己來，他們的表現(xiàn)一定會讓你們充滿驚喜！</h3>